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- 2019-01-20 发布于河南
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14.2.2完全平方公式(1) 郑 朝 慧;;问题二: 若有 人有事耽搁了,剩下 人,那么两种情况应该怎样列式?关系如何?;二、导入新知计算:(1)(2) 这些计算题的结果有几项?你能发现什么规律?你能用含 , 的式子描述这个规律吗? ; 你能根据图1中的(BG=BE= ,CE=AG= )求出正方形ABCD的面积吗?;分析公式:;练习1 下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?;;;练习3 同桌对对碰 每位同学在学案的预留区域内给同桌出一道关于和的完全平方的计算题,解答后再由出题人检查,最后与大家展台分享做题经验。;课堂小结: 我们再来回忆一下问题一,这下你们知道同样是12人参加为什么分数却不一样了吗? 问题二中 的关系如何? 我们学习了整式乘法公式中的又一个特殊公式—完全平方公式,回忆一下我们公式的形成过程和几何图形解释。;与你共勉攀登数学高峰的意义在于在未来发现那个更优秀的自己
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