八年级生物鸟类适地合飞行的特点2麻麻.pptVIP

探究实验：鸟类适于飞行的特点 一．教学设计 鸟类图片鉴赏 * * 教学目标 1、知识：通过对鸟的形态结构、生理结构资料收集、观察 与探究，使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点 及概述鸟类的主要特征； 2、能力：通过探究“鸟类适于飞行的特点”的探究过程，培 养学生收集资料、观察和思考能力以及发现问题、 分析问题、解决问题的能力和创新精神。 3、情感： 激励学生对大自然不懈的探索精神；了解世界和 我国的鸟类资源情况，加强环境保护意识的渗透； 通过对鸟类飞行的认识，联系自身的学习与成长， 进行学习习惯和意志品质教育等。 探究试验：鸟类适于飞行的特点 教学重点 阐明鸟类飞行的形态结构特征和生理功能特征。 教学难点 探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特 点这一实验过程及组织教学 探究试验：鸟类适于飞行的特点 正式上课 导入： 　　通过对鸟类常识问答的形式展开对鸟类的认 识和学习。（其中包括猜出照片里的鸟和鸟类常 识问答题） 得出结论 　　让学生总