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- 2019-01-20 发布于福建
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声音的产生与传播》pptflas学h课件
第三章 声现象 、声音的产生与传播 提出问题. ——在自然现象和日常生活中,大家听见了如此多不同类型的声音,有什么疑惑呢? 1.声音是如何产生的? 2声音是如何传播的? 进行试验与收集证据: 实验一: 1.我们用发声的音叉放入水中观察现象. 2.敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察。 3.用手握住发声的音叉观察现象. 得出结论: 声音是由物体振动产生的, 振动停止,发声也停止。 你能列举一些发声的例子吗? 我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们这时要问: 声音是如何传播的呢? 通过我们亲身的感受,可以知道: 声音_____ (可以/不可以)在气体中传播. 声音_____ (可以/不可以)在液体中传播. 没有介质时呢,声音能传播吗 一起看一看 玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? 进过分析论证,试验说明: 声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播. 固体中声音的传播速度最快,液体中传播的速度最慢.
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