化学人教版九年级上册气体实验室制取专题复习导学案.docVIP

气体实验室制取专题复习导学案 一、温故： 1、氧气的物理性质？ 2、二氧化碳的物理性质？ 3、氧气的化学性质？ 4、二氧化碳的化学性质？ 二、导学： 教学目标： 1、巩固常见气体的实验室制法。 2、熟练掌握实验室制取气体的一般思路和方法。 3、能根据所学知识，灵活的设计和选择实验装置。 三、互动： （一）原理： 气 体 药 品 反应条件 化学方程式 氧 气 二氧化碳 氢 气 （二）装置： 发 生 装 置 确定依据 常见装置 实 例 适用范围 改进 装置 优点 收 集 装 置 确定依据 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 常见装置 实 例 适用范围 讨论： 1、下图是改进后的气体收集装置，请讨论后回答问题： A B C （1）用A装置收集氢气，气体应从 端通入，进入后在集气瓶 （填“上部”或“下部”）开始聚集，将空气从 排出。 （2）用A装置收集氧气，气体应从 端通入，进入后在集气瓶 （填“上部”或“下部”）开始聚集，将空气从 排出。 （3）如果是用B或C装置收集气体呢？ 2、一些有毒气体易溶于水，因此不宜用排水法收集；又因其有毒，如果用排气法收集，极易散失到空气中而污染空气，因此也不宜用排空气法收集。想一下，要想两全其美，该怎么办？ 实验步骤： 加热高锰酸钾制取氧气 步骤 步骤 制取二氧化碳 步骤 步骤 思考：如何检查下列装置的气密性？ 装置 方法 （三）收集方法、原因及验满方法： 气体 收集方法 原 因 验满方法 氧气 二氧 化碳 （四）检验： 气体 检 验 氧气 二氧化碳 四、达标： 1、（2016年丹东中考题 6分）下图为实验室制取气体的常见装置，请回答： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______________________，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是______________________________________。 （2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是__________________________，收集氢气应选用的装置为__________（填字母） （3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。 2、（2015丹东中考题 8分）下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答： （1）实验室用B 装置制取氧气，反应的化学方程式为____________________；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是____________________（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从___________（填“a”或“b”）端进入。 （2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为__________（填字母序号），在装入要品前应先_____________，该反应的化学方程式为_________________________。 3、（2014丹东中考题 8分）以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题： （1）图中仪器a的名称是_____________________。 （2）使用A装置制取氧气，试管口棉花团的作用是________________________，该反应的化学方程式为_________________________________________________。 （3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为___________________________，其中E中盛放的是______________，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是__________________________________________________。