哲学生活第一、第二单元测试题.doc

PAGE PAGE 2 高二哲学生活测试题 一、单项选择题(每小题2分，共60分) 　世界是物质的，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。回答1—2题： 辩证唯物主义认为，世界的本质是 A、物质 B、意识 C、客观事物 D、客观存在 　2、目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。可见 A、生物产生和进化是自然界长期发展的结果 B、自然界是客观存在的物质世界 C、人类是自然界长期发展的结果 D、意识是自然界长期发展的结果 运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。回答3—5题： 　　3、《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点 　　A、离开了运动谈物质的形而上学观点 B、离开了物质谈运动的唯心主义观点 　　C、离开了意识谈物质的不可知论观点 D、离开物质谈意识的精神万能论观点 　　王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动即含静。”回答5—7题： 　　4、毛泽东同志指出：“世界就是这样一个辩证法，又动又不动，静是不动没有，静是动也没有。”这告诉我们 A、世界上一切事物都是绝对运动 B、世界上的事物具有相对静止性 C、世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一 D、物质和运动是不可分的 　　5、“刻舟求剑”这一成语的哲学寓意是 ①物质是运动的 ②世界是物质的 ③绝对静止的事物是没有的 ④不能只承认物质而否认运动 　　A、①②③　　　　B、①③④　　　　C、②③④　　　　 D、①②④ 　　 规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。回答8—10题： 　　6、宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一典故的哲学寓意是 A、事物的运动是永恒的 B、事物运动有其自身的规律 C、事物是变化发展的 　 D、物质和运动是不可分的 　　7、“揠苗助长”的典故给我们的启示是 A、办事情必须充分发挥主观能动性 B、办事情必须遵循观规律 C、人可以认识规律，利用规律 D、要利用规律为人类造福 　　8、2005年10月12日，我国自行研制的神舟六号载人飞船发射成功。10月17日凌晨4时32分，在经过115小时32分钟的太空飞行后，神舟六号载人飞船返回舱在内蒙古四王子旗主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点仅相差1公里，返回舱完好无损。我国神舟六号航天载人飞行获得圆满成功说明： A、规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 B、事物运动是有规律的 C、规律的存在和发生作用是不依人的意志为转移的 D、我们要按客观规律办事 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。 　　9、我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有许多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 　　A、人的意识是从动物的心理发展而来的 B、意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别 　　C、人能反映事物，而动物则不能 　D、一切物质都具有反应特性 　　10、俗话说：“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。对此正确的认识是 　　A、梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B、在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C、梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D、意识有时可以脱离物质而单独存在 意识具有能动作用，主要在人能够能动的认识世界和人能够能动的改造世界。回答11—12题： 　　11、先设计后施工，才能建成楼房。这一事实说明 　　A、设计的构想是工程师头脑中产生的 B、先有意识，后有物质 　　C、意识活动具有目的性和计划性 D、物质决定意识 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。回答18—19题 12、下列活动不属于实践活动的是　 A、学生学习文化知识 B、教师讲课 C、农民种田 D、社会主义现代化建设 　　 13、 中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议，于2005年10月8日至11日在北京举行。全会按照十六大对本世纪头二十年全面建设小康社会的总体部署，提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标。这体现了实践活动的 A、客观物质性 B、社会历史