2017-18学年高中生物课时跟踪检测一果酒和果醋的制作.docxVIP

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2017-18学年高中生物课时跟踪检测一果酒和果醋的制作

课时跟踪检测一 果酒和果醋的制作 (满分50分 时间25分钟) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是(  ) A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气 C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45 ℃处 解析:选B 酵母菌发酵产生CO2,故应适时排气。酵母菌无氧发酵不需要氧气、光照。45 ℃温度太高,不适合酵母菌的生存。 2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是(  ) A.在制作果酒和果醋的实验中,应该一直保持厌氧环境 B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸 C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理 D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大 解析:选B 果酒制备用的菌种是酵母菌,属于兼性厌氧型细菌,进行无氧呼吸产生酒精,温度一般控制在18~25 ℃。果醋制备用的菌种是醋酸菌,属于好氧型细菌,发酵时需要持续通入空气,温度应控制在30~35 ℃;果酒和果醋制作时都要对制作工具进行消毒,消除杂菌影响。 3.红葡萄酒呈现红色的原因是(  ) A.发酵过程中有红色物质生成 B.发酵过程中,某些产物与葡萄糖反应,显示红色 C.红色葡萄皮上的色素溶于酒精,酒精浓度越高,色素溶解量越大 D.发酵过程中产生的CO2遇指示剂变红色 解析:选C 随发酵反应的进行,酒精浓度越来越高,葡萄皮中的色素溶解于发酵液中,使酒呈红色。 4.下列叙述能够防止发酵液被污染的是(  ) ①榨汁机要清洗干净并晾干 ②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒 ③装入葡萄汁后,封闭充气口 ④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接 A.①②          B.②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:选D 榨汁机、发酵瓶都可能含有杂菌,因此应清洗、消毒。空气中含有杂菌,因此排气口要通过长而弯曲的胶管与瓶身相连,以防止杂菌污染。 5.将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15 ℃条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精。如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化。以下分析正确的是(  ) A.增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间延长 B.增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高 C.保温温度提高到23 ℃,则相同时间内酒精浓度升高 D.连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高 解析:选C 葡萄汁足量,增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间缩短;由于葡萄汁已经足量,而酵母提取液的量一定,故增加葡萄汁的量,酒精浓度不会增加;酵母菌无氧呼吸才产生酒精,连续通入无菌空气不会产生酒精;制葡萄酒时,酒精发酵控制的温度为18~25 ℃,升高温度到23 ℃,相同时间内酒精浓度升高。 6.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,下列相关措施正确的是(  ) A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵 B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2 C.果酒发酵过程中温度控制在30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃ D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢 解析:选D 葡萄汁不能装满发酵瓶,否则会导致发酵液溢出及发酵瓶的爆裂;放出瓶中的CO2时不需要打开发酵瓶,只需拧松瓶盖即可;果酒发酵过程中温度控制在18~25 ℃,果醋发酵过程中温度控制在30~35 ℃。 7.如右图所示,在一普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,则下列有关坐标中表述正确的是(  ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析:选B 随着时间的推移,酵母菌的数量先上升后达到稳定;酵母菌的代谢由有氧呼吸转变为无氧呼吸,从而使酒精的浓度增加,葡萄糖浓度下降,溶液pH因CO2的产生而降低。 8.某同学设计了如右图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是(  ) A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸 D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 解析:选C 该装置中注水的弯曲部分可阻止空气进入,能用于果酒发酵;果酒发酵产生的CO2可溶解在弯管的水中,进一步通过水排出;醋酸菌是好氧菌,因没有通入无菌空气,去除弯管中的水后也不能满足底层发酵液中醋酸菌的呼吸需求;去除弯管中的水后,该装置的弯管部分也能防止空气中的微生物进入,与巴斯德的鹅颈瓶作用类似。 二、非选择题(共26分) 9.(14分)下图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析: (1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行________,以增加酵母菌的数量,然后再________获得葡

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