2017-18年高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例练习新人教选修.docxVIP

第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例 1.一U形管中装有两种不同的溶液R和S，并用一半透膜(X)隔开。与S相比，R溶液浓度较低。图中阴影的深浅即代表浓度高低。当U形管内达到平衡时，溶液表现与浓度的关系是(　　) A．右侧较高，两溶液浓度相等 B．右侧较高，且右侧浓度较高 C．左侧较高，且右侧浓度较高 D．两侧高度相等，浓度相等 答案：B 2.如图为两个大小相同的萝卜，分别在上面挖一个大小相同的洞，并在洞内各插入一支口径与洞口相同的玻璃管，甲玻璃管内注入3 mL清水。乙玻璃管内注入3 mL浓盐水，一段时间后，两玻璃管中液面变动情况是(　　) A．甲中升高，乙中降低 B．甲中降低，乙中升高 C．甲、乙中均降低 D．甲、乙中均升高 答案：B 3．质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指(　　) A．细胞质、细胞壁 B．原生质层、细胞壁 C．细胞质基质、细胞壁 D．原生质、细胞壁 答案：B 4．观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验，能证明发生质壁分离现象的是(　　) A．液泡由小变大，紫色变浅 B．液泡由小变大，紫色变深 C．液泡由大变小，紫色变浅 D．液泡由大变小，紫色变深 答案：D 5．海带细胞中的碘离子浓度比海水中的碘离子浓度高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘离子，而海带中铅离子的浓度很低。这说明海带细胞吸收碘离子具有(　　) A．选择性　　　　　 B．独立性 C．专一性 D．高效性 答案：A 6．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a________b。 (2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号)，结构②当中充满的液体是________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。 A．细胞液外界溶液 B．细胞液外界溶液 C．细胞液＝外界溶液 D．都有可能 (3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？________。原因是________________________________________________。 答案：(1)小于　下降　小于　(2)③④⑤　外界溶液　D (3)不能　细胞壁对原生质层有支持和保护的作用 A级　基础巩固 1．下列现象属于渗透作用的是(　　) ①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A．①②③　　　　　 B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤ 解析：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散叫渗透作用。 答案：C 2．如图中甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。下列有关叙述不正确的是(　　) A．甲图③为半透膜，水分子能自由通过 B．图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度 C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等 D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高 解析：达到渗透平衡后，②中溶液的浓度仍大于①中溶液的浓度。 答案：C 3．一个成熟的植物细胞可以看成是一个渗透装置，是因为(　　) ①细胞膜是选择透过性膜　②细胞质具有一定浓度 ③原生质层类同于半透膜　④细胞液具有一定浓度 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 解析：渗透作用的条件是具有半透膜和膜两侧具有浓度差，细胞液具有一定浓度，原生质层相当于半透膜。 答案：D 4．在对“植物细胞的吸水和失水”的实验结果进行分析时，小李提出“若细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果是否相同”的问题，小王提出“若细胞壁的伸缩性与原生质层相同，实验结果是否相同”的问题。若假设均成立，则他们各自的实验结果与原实验结果(　　) A．相同，相同 B．相同，不同 C．不同，相同 D．不同，不同 解析：质壁分离的根本原因是细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离。小李假设成立，则细胞失水时，原生质层收缩而细胞壁不能收缩，因而依然会出现质壁分离现象，实验结果相同；小王假设成立，则细胞失水时，原生质层与细胞壁几乎同等程度地收缩，因而不会出现质壁分离现象，实验结果不同，故B正确。 答案：B 5．观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确