2016_2017学年高中物理第5章传感器及其应用第1节揭开传感器的“面纱”学业分层测评鲁科版.docxVIP

揭开传感器的“面纱” (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．关于传感器，下列说法错误的是(　　) A．传感器是将非电学量转化为电学量的装置 B．压力传感器是将力学量转化为电学量的装置 C．话筒中的传感器将电信号转化成声音信号 D．传感器广泛应用于信息采集系统 【解析】　传感器是这样一类元件：它能够感受外界信息，并将其按照一定的规律转换成电信息的器件或装置，即将非电学量转化为电学量的元件，故A对．压力传感器就是将力学量转化为电学量的装置，B对．话筒中的传感器是声传感器，它将声音信号转化成电信号，不是将电信号转化成声音信号，C错．传感器应用在自动测量和自动控制系统中，担负着信息采集和转化任务，故D对． 【答案】　C 2．关于传感器工作的一般流程，下列说法中正确的是(　　) A．非电学量→敏感元件→转换电路→电学量→转换元件 B．电学量→敏感元件→转换电路→转换元件→非电学量 C．非电学量→敏感元件→转换元件→转换电路→电学量 D．非电学量→转换电路→转换元件→敏感元件→电学量 【解析】　传感器工作的一般流程为： 非电学量eq \o(――→,\s\up14(（被）))敏感元件eq \o(――――――――→,\s\up14(（感知，然后通过）))转换元件 eq \o(――――――――――――→,\s\up14(转换成电信号，再通过))转换电路 eq \o(――――――――――――――――――→,\s\up14(（将此信号转换成易于传输或测量的）))电学量，因此A、B、D错，C对． 【答案】　C 3．(多选)关于传感器的作用，下列说法正确的是(　　) A．通常的传感器可以直接用来进行自动控制 B．传感器可以用来采集信息 C．传感器可以将感受到的一些信息转换为电学量 D．传感器可以将所有感受到的信息都转换为电学量 【解析】　传感器的作用主要是用来采集信息并将采集到的信息转换成便于测量的量；但并不是将其感受到的所有信息都转换为电学量．故B、C正确． 【答案】　BC 4．(2013·厦门高二检测)传感器的种类多种多样，其性能也各不相同．空调机在室内温度达到设定的温度后，会自动停止工作，空调机内使用的传感器是(　　) A．生物传感器 B．红外传感器 C．温度传感器 D．压力传感器 【解析】　空调机是根据温度调节工作状态的，所以其内部使用了温度传感器，故选项C正确． 【答案】　C 5．下列仪器或装置不是利用传感器的是(　　) A．汽车防盗报警器 B．宾馆房间内的火灾报警器 C．工兵用的地雷探测仪 D．用钥匙打开房门 【解析】　A、B、C三种仪器都是将非电学量转换成电学量的装置，都是利用了传感器．用钥匙打开房门是利用了机械原理，不是利用的传感器． 【答案】　D 6．(多选)许多楼道照明灯具有这样的功能：天黑时，出现声音它就开启；而白天，即使有声音它也没有反应，它的控制电路中接入了哪些传感器(　　) A．温度传感器 B．光传感器 C．声音传感器 D．热传感器 【解析】　楼道照明灯根据接收到的光信号和声音信号控制是否开启，所以其控制电路中接入了光传感器和声音传感器． 【答案】　BC 7．如图5-1-3所示为小型电磁继电器的构造示意图，其中L为含铁芯的线圈．P为可经O点转动的铁片，K为弹簧，S为一对触头，A、B、C、D为四个接线柱．电磁继电器与传感器配合，可完成自动控制的要求．其工作方式是　　) 【导学号 图5-1-3 A．A与B接信号电压，C与D可跟被控电路串联 B．A与B接信号电压，C与D可跟被控电路并联 C．C与D接信号电压，A与B可跟被控电路串联 D．C与D接信号电压，A与B可跟被控电路并联 【解析】　由图可知A、B是电磁继电器线圈，所以A、B应接信号电压，线圈随信号电压变化，从而使C、D接通或断开，进而起到控制作用．所以选项A正确． 【答案】　A 8．关于“制作简易电话机”的实验，下列说法中正确的是(　　) A．火柴盒没底也可以制成“话筒” B．话筒感知的声音信号转化成了电压信号 C．“话筒”中的敏感元件是铅笔芯 D．声音使铅笔芯自身电阻发生变化 【解析】　若火柴盒没底，声音信号不能引起铅笔芯的振动，故选项A错误．“话筒”感知声音信号转化成电流信号，故选项B错误．声音使横放的铅笔芯与下面两根铅笔芯接触的紧密程度发生变化，引起接触处电阻变化，并未导致铅笔芯自身电阻变化，故选项C正确，选项D错误． 【答案】　C [能力提升] 9．随着生活质量的提高，自动干手机已进入了家庭，洗手后，将湿手靠近自动干手机，机内的传感器便驱动电热器加热，有热空气从机内喷出，将湿手烘干．手靠近干手机能使传感器工作，是因为(　　) A．改变了湿度 B．改变了温度 C．改变了磁场 D．改变了电容 【解析】　根据自动干手机工作的特征，即手靠