化学人教版九年级上册二氧化碳的研究和制取.pptVIP

课题2 二氧化碳制取的研究;一、教学设计的理论依据;;2、学生分析 在前面的学习中，学生学习了氧气的实验室制 法，并自己动手做过实验，而且前面对常见仪器的 使用方法和使用注意事项都有所了解，对实验室制 取气体的知识和技能都有一定基础，在教师的提示 和指导下应能顺利完成本课题的探究学习。 ; 三、教学目标1、知识与技能 ? (1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实 验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取 二氧化碳。(2)了解实验室制取气体的方法和设计思路。;2、过程与方法  (1)通过实验探究并讨论，探究实验室制取二氧 化碳的反应原理和实验装置； (2)通过分组讨论、比较、归纳，得出实验室制 取气体的一般思路。;3、情感态度与价值观 ? ?(1)通过实验问题的讨论，培养学生求实、创新、 合作的精神； (2)通过教师与学生、学生与学生之间的合作学 习、研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生 的求知欲和学习化学兴趣。;四、教学策略; 五、教学重点、难点和突破方法 1、教学重点：探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。 重点突破：通过前置性作业让学生思考教材P116第4题已知能产生二氧化碳的反应，师生共同确定实验室制取二氧化碳的药品；演示碳酸钠粉末与稀盐酸、大理石与稀盐酸及稀硫酸的反应确定反应原理，并提醒学生注意不能用浓盐酸和硫酸。;2、教学难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置。 难点突破：通过引导学生回忆实验室制取氧气的实验装置图，让学生分析对比两套装置，从而确定实验室制取二氧化碳的实验装置。;六、教学仪器、药品的准备;七、前置性作业;教;导入：;她给大地带来勃勃生机;她让我们走进梦幻世界;她有鬼斧神工;面对危险 她奋不顾身扑向烈火;炎炎夏日;探究新知; ;◆ 高温煅烧石灰石得CO2气体 ;◆ 碳酸钠粉末与稀盐酸反应 ;石灰石 或大理石;;※收集装置的探究：;探究新知;探究新知;活动与探究三： 实验室制取二氧化碳的实验步骤;检验方法;??作实验;实验室制CO2的思路和方法;导管1;设计成功：几种实验室制取CO2的装置：;1、实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器 是（ ）;A;检测4;作业：;九、板书设计;;我们的责任是给未来的人们一双没有束缚的手。 ——费恩曼