回声教人学设计张晓翠.docVIP

〖教养方面〗 　　１、学会本课５个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 　　２、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。 　　３、能正确完成课后第二题填空。 　　４、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　〖教育方面〗 　　１、培养学生好学好问的良好习惯。 　　２、激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 　　〖发展方面〗 　　培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 　　【教学重点、难点】 　　理解课文第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。 　　【教具准备】 　　多媒体电教设备（电脑、投影仪、电教平台） 　　多媒体电教软件（《回声》课件） 　　幻灯机、盛水的玻璃缸 　　【教学时数】 　　三课时 　　第一课时 　　〖教学要点〗 　　诱导预习。 　　〖教学过程〗 　　１、初读课文，了解课文大意。 　　２、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 　　３、自学课文，思考课后的问题。 　　４、让学生提出自学中遇到的问题。 　　第二课时 　　〖教学要点〗 　　理解课文的内容，通过理解青蛙妈妈的话从而懂得回声形成的原因。 　　〖教学过程〗 　　一、设疑激趣，导入新课 　　１、听回声的录音。 　　２、你觉得这声音有什么特别？你想知道些什么？ 　　３、设疑：你听过回声吗？在什么地方听到了的？回声是什么回事？ 　　４、板书课题、交待学习任务。