- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 1
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期:2011年6月18日
课程
名称
简牍概论
英文
名称
Introduction to Inscribed slips
课程
代码
10532016012D
学分
2
学
时
32
开课 时间
春季
课程*
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
(姓名、职称)
于振波 教授
面向
专业
中国古代史
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
对古代简牍的发现、整理与研究观状加以介绍。
教
学
内
容
古代简牍的发现、整理与研究现状、研究方法。
重点、热点问题介绍。
主
要
参
考
书
目
劳榦,《居延汉简考证》
[英]鲁惟一,《汉代行政记录》
陈梦家,《汉简辍述》
李均明、刘军,《简牍文书学》
李学勤,《简帛佚籍与学术史》
裘锡圭,《古代文史研究新探》
张显成,《简帛文献学概论》
备
注
〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期:2011年6月18日
课程
名称
秦汉史
英文
名称
History of Qin and Han Dynasties
课程
代码
10532016005D
学分
3
学
时
48
开课 时间
秋季
课程*
类别
学位基础课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
(姓名、职称)
于振波教授
面向
专业
中国古代史
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
了解秦汉史研究的现状和发展方向,培养学生发现问题、分析资料与解决问题的能力。
教
学
内
容
秦汉时期的经济、政治、法律制度。
秦汉时期的社会组织和社会等级。
主
要
参
考
书
目
吕思勉,《秦汉史》
林剑鸣,《秦汉史》
[英]崔瑞法·鲁惟一,《剑桥中国秦汉史》
张金光,《秦制研究》
林甘泉,《中国经济通史》
熊铁基,安作璋:《秦汉官制史稿》
备
注
〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期:2011年6月18日
课程
名称
三礼研究
英文
名称
课程
代码
10532016011D
学分
2
学
时
32
开课 时间
春季
课程*
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
(姓名、职称)
陈戍国教授
面向
专业
中国古代史之礼制史方向,专门史之文化史方向
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
帮助博士研究生领会礼义之邦最早的三部礼书的内容及其基本精神,从冖制角度认识中国古代社会的政治结构、伦理思想、经济生活与文化精神,为全面而深入地研究中国古代历史奠定扎实的基础,为批判继承礼义之邦做优秀传统文化、推动和谐社会精神文明的建设尽绵薄之力。要求真正读懂三礼之书。
教
学
内
容
一、《汉书·艺文志》关于礼书的著录
二、《礼经》
三、《周官》
四、小戴辑《礼记》
主
要
参
考
书
目
一、《菿闇文存》,沈文倬先生著,商务印书馆2006年。
二、《礼经校释》,曹元弼先生著,续修四库全书本。
三、《仪礼正义》,胡培翚撰,请经解续编本。
四、《周礼正义》,孙冶让撰,中华书局1987年。
五、《礼记集解》,孙希旦撰 ,续修四库全书本。
六、《礼经释例》,凌廷堪著,丛书集成初编本。
七、《礼记校注》,陈戊国撰,岳麓书社2006年版。
备
注
《三礼研究》为硕士学习期间未曾学活礼学者而开。
〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期:2011年6月18日
课程
名称
宋明儒学研究
英文
名称
Study of Song-Min Confucianism
课程
代码
10532016007D
学 分
2
学
时
32
开课
时间
秋季
课程*
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
(姓名、职称)
朱汉民 教授
面向
专业
专门史
考核
方式
考试
预修
课程
中国古代思想史专题
教
学
目
的
和
要
求
宋明理学是中国古代儒学史发展的完成形态。本课程为中国哲学博士研究生的专业课程,目的是让研究生能够比较深入、全面地思考、把握宋明儒学的学术形态、主要派别、代表著作、历史意义。
要求:精读宋明儒学的代表性原典文献,把握国内外宋明儒学研究的前沿,为进一步深入研究、学习打下基础。
教 学 内 容
1、宋明理学的研究现状;2、宋明儒学产生的历史文化背景;3、宋明儒学的文化建构;4、北宋儒学与理学的奠基;5、南宋儒学与理学的集大成;6、元代、明初理学的官学化;7、明中叶的王湛心学;8、明末理学的总
文档评论(0)