化学人教版九年级上册化学是一门以实验为基础的科学.2化学是一门以实验为基础的科学_第2课时.pptVIP

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化学人教版九年级上册化学是一门以实验为基础的科学.2化学是一门以实验为基础的科学_第2课时

课题2 化学是一门以实验为基础的科学;某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下的探究,请填写以下内容①取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度 比水?????????。 ②点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分 、 、 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如上图)约1 s后取出可以看到火柴梗的???????处最先碳化。 结论:蜡烛火焰的??????????层温度最高。 ③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊. 结论:说明蜡烛燃烧生成了 和 。 ; 我们每天都进行呼吸,我们呼出的气体和吸入的气体一样吗?;课本中提供了哪些信息?;1、根据P14第(1)条信息讨论: 如何检验一瓶气体是二氧化碳? 2、根据P14第(2)条信息讨论: 如何检验一瓶气体是氧气? ;步骤1:;收集人呼出气体的方法;比较氧气含量的方法;比较二氧化碳含量的方法;比较水蒸气含量的方法;探究氧气、二氧化碳、水蒸气含量的方法;如何将气体通入药品(液体)中?;小结;1.用于检验二氧化碳气体的物质是 ( ) A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 2.能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) A 空气 B 二氧化碳 C氧气 D 水蒸气 3.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是 ( ) A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水 ;4.有三个集气瓶,分别收集有氧气、二氧化碳、空气。现将三根燃着的木条分别放入其中,若木条燃烧不变的则是 ,若木条熄灭的是 ,若 则是氧气。;6.用排水法收集一瓶人呼出的气体,从水槽中取出集气瓶的方法是( ) A.从水中直接拿出集气瓶,正放在桌上 B.从水中直接拿出集气瓶,盖上玻璃片放在桌上 C.在水中盖上玻璃片,拿出水面正放在桌上 D.在水中盖上玻璃片,拿出水面倒立放在桌上 ;吸入的二氧化碳气体<呼出的二氧化碳气体

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