化学人教版九年级上册化合价和化学式.docxVIP

4.4化学式与化合价（第一课时） 一、学习目标: 1.能说出化学式的含义。(重难点) 2.能依据物质的组成书写单质的化学式。 3.会读简单的化合物的名称。 4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点） 二、自主探究: 知识点一：化学式 【阅读】课本P83，思考以下问题： 一、化学式定义 1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？ 二、化学式的表示意义 2.根据课本图4—27 ，同桌互相叙述化学式CO2的意义。 3、比较化学式和元素符号表示的意义 宏观 微观 元素（H） 化学式（H2） 4、【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？。 5.【小组内讨论交流讨论】元素符号周围数字的意义： （1）微粒前的系数表示 。 例：两个氧原子：2O　 ；两个氧气分子： ；两个氧离子 。 （2）化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。 例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO2： 。 （3）元素右上角的数字表示一个离子所带电荷数。如：O 2- （表示一个氧离子带两个单位的负电荷） 6、【练习】写出下列符号中“2”的意义： 2H _____________。元素符号前面的数字表示___________________。 H2______________________。元素符号右下角的数字表示___________________。 2H2_____________________________ 化学式前面的数字表示___________________。 Mg2+_____________________。元素符号右上角的数字表示____________ 2Mg2+___________。离子符号前面的数字表示___________________ 2NO2: 化学式的写法 （一）单质化学式的写法 7、【阅读】课本P84上半部分内容,写出下列单质的化学式 （1）由原子构成的单质 稀有气体：氦气___ 氖气 __ 氩气___ 金属： 铁___ 铜___ 镁____ 固态非金属： 碳____ 硫____ 磷____ 由分子构成的单质 非金属气体：氧气____ 氢气____ 氮气____ 氯气___ 注意：由原子构成的物质，其符号有三个意义：表示一种元素；表示一个原子，还表示由该元素组成的单质。 （二）化合物化学式的写法 8. 根据85页化合价写出化合物的化学式。 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，化学上用“化合价”表示原子间相互化合的数目。 利用化合价写化学式的规律： 一般：正价先，负价后 先写符号，后标价 能约就约，化简数 去掉正负＋字交叉 例（1）已知磷＋5价氧为－2价，写出这两种元素组成化合物化学式； （2）已知硫+4价，氧为－2价，写出这两种元素组成化合物的化合式 （3）已知铜+2价 氢氧根-1价，写出氢氧化铜的化学式 （4）已知锌+2价 硫酸根-2价，写出硫酸锌的化学式 根据上面练习我们必须记住常见元素或原子团化合价。 元素化合价顺口溜 原子团 钾钠氢银＋1价 钙镁锌钡＋2价 负一氢氧硝酸根， 氟氯溴碘－1价 通常氧为－2价 负二碳酸硫酸根 铁有+2和+3 铜＋1，2 铝＋3 正一价的是铵根 碳有+2和+4， 硫有-2，+4, 6 氢氧根OH 硝酸根NO3 硫酸根SO4 碳酸根CO3 铵根NH4 【练习】 9、写出下列化学式 四氧化三铁 氯酸钾 　 二氧化锰 　 五氧化二磷 氮气 二氧化硫 过氧化氢 　 高锰酸钾 　 氩气 　铁 水 二氧化碳 木炭_______硫________磷_______锰酸钾_________ 给下列物质