教科版小学科学五年级上册《阳光的影子》优秀教案设计与教学反思.docxVIP

教科版小学科学五年级上册《阳光的影子》优秀教案设计与教学反思 　　小学科学 五年级上册《阳光的影子》教育科学出版社　　作者及工作单位 陈军 南郑县忍水镇中心小学　　教材分析　　本节内容是教育科学出版社教材五年级上册第二章节《光》中的第二课时内容，主要讲述了太阳光和物体影子之间的变化关系，这是让学生在了解了光和影之后再次验证了生活与科学的紧密联系。　　太阳的运动和影子的变化，对孩子们来说，太习以为常了。即使是一年级的学生也不陌生，但正是这日复一日，年复一年的重复变化，却往往被学生忽视。因此本课主要让学生通过模拟实验，知道太阳和影子的关系，发现太阳和影子的变化规律；知道可以通过影子的变化来推断太阳的变化；进一步感知人类生活离不开太阳。学情分析　　1、五年级学生对太阳光和影有了比较直观的感受，但是不具有对这类现象的总结和概括，因而对太阳光下的影子没有形成固有的理论体系，只有通过亲手的实验和探究才能更进一步了解这类相关知识；　　2、对于本年龄段的学生他们也有比较好奇的心理，也具有了自己动手操作的能力和基础，所以对于分组来验证自己对于太阳下的影子猜测没有多大问题，但是如何正确分析测量结果，还需要老师进一步引导。　　 教学目标　　(一)知识与技能：　　1. 阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反　　2. 阳光下物体影子长短的变化是随着太