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教师学习汇报材料 上海幼儿园参观学习感受 　　上海市几所示范名园的办园理念、孩子活动、校园文化深深吸引住了我的目光，干净、整洁、温馨是给我的第一印象，让我感触最深的是每个园所都以早期阅读为特色，创设了温馨的阅读氛围。幼儿园从大的墙饰，到小的每一个角落给人一种精致的感觉。楼梯上的每一幅作品，以幼儿的作品为主教师是活动的引领者。区角的设置贴近孩子的生活，能够帮助孩子提高已有的生活经验。幼儿园老师上课时语气不急不躁，教态端正大方，能吸引幼儿的注意力，特别是老师的提问具有启发性，这是非常值得我学习的。　　这次学习活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我对幼儿园个别化学习有了新的理解。每到一处我都认真观察，仔细聆听，踏进幼儿园无需介绍就能知道本园的特色，幼儿区域的设置充满自主性和创造性，活动室就是一个玩的世界。这才是教师、孩子的幸福摇篮。虽然我们幼儿园在大环境上无法相比，但是一些做法还是可以借鉴的：　　户外场地的合理分区非常值得我们借鉴，如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们户外活动时井然有序，互不干扰。特别是每个班级都设有一个区角，今天你喝水了吗？各班分别用点心盒、牙膏盒、纸杯等装饰在墙上，大盒中分别插有各色吸管，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、运动后、起床后、户外活动后、游戏活动后等的喝水标志。幼儿拿相应颜色的吸管插在盒子里做喝水标志，教师家长也可以一目