化学人教版九年级上册常见气体制取练习.docVIP

常见气体的制取 复习目标 1、常见气体的实验室制法。 2、巩固实验室制取气体的一般规律。 3、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。 一、常见气体的实验室制法 知识回顾 1、常温下O2 是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 溶于水；在实验室里，常用加热 和 的混合物制取O2 ，也可以加热 制取，或向 溶液中加入 制取。 O2 能使带火星的木条 。 2、CO2 也是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 溶于水；在实验室里， 常用 和 制取CO2。CO2不能支持燃烧也不能燃烧，利用这一原理可用来 。 知识梳理 ? CO2 O2 药品 ? ? 反应原理 ? ? 发生装置 ? 检验方法 ? ? 验满方法 ? ? 收集方法 ? ? 二、巩固实验室制取气体的一般规律 （一）、发生装置 依据反应物的 和 。 1）固体+固体 加热型 2）固体+液体 不加热型 用于制取：氧气 (a) (b) (c) (d) 以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空） A、装置简单 B、适用于制取少量的气体 C、制取较多气体 D、便于随时添加药品E、增加药品不太方便 F、可以控制反应速率 G、可以控制反应的发生和停止 装置(a)的特点： 装置(b)的特点： 装置(c)的特点： 装置(d)的特点： (二)、收集装置 ?装置类型 排水法 ?向上排空气法 ?向下排空气法 示意图 ? ? ? ?气体性质 ? ? ? ?气体从哪端 进入 ?a b 从 端进 ?a b 从 端进 ?a b 从 端进 小结：实验室制取气体的一般思路（1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品； （2）其次根据 和 选择并组装实验仪器； （3）然后根据 和 确定收集方法 三、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置 探究活动一 1、某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。 A B C D E （1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。 （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是 或 。（填写装置的字母代号，下同） （3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制CO2的化学方程式 。 （4）实验室用锌和稀硫酸反应制取H2 ，已知标准状况下H2的密度比空气小，难溶于水，应选择的配套装置是 或 ；点燃H2前，一定要 ，防止点燃H2与空气的混合物发生爆炸。 探究活动二 2、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 （1）写出用装置C制取某常见气体的化学方程式 该装置中试管口略向下倾斜的原因是　　　 ； (2) 收集(1)中所得气体可选用的一种装置是　 ，利用该装置还能收集的一种气体是　 ； (3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合 制取乙炔气体的发生装置是　 ；如果用右图所示装置收集乙 炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。 典型习题 1、（2013年宁夏中考19.题）图A、B是实验室制气体的常用装置。 ⑴写出装