化学人教版九年级上册学案和作业.docVIP

课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时) 对蜡烛及燃烧实验的探究学案 一、 1、完成《阳光学习评价》第4页第二课时边学边记。 2、探究空气和呼出的气体中二氧化碳的含量不同可通过使用 ； 对比氧气含量的不同可通过使用 ； 对比水蒸气的含量可通过使用 。 3、 如何收集室内空气的方法？ 如何收集呼出的气体的方法？ 4、在用排水法收集呼出气体的过程中，判断集气瓶已集满的方法是 。 三、实验探究(将现象和结论填在课本P15上) 作业 1、通过做实验，我们还获得的信息： ① 氧气可以使带火星的木条______________ ； ② 二氧化碳可以使燃着的木条_________，还可以使澄清的石灰水变__________。 2、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”时，主要采用的实验方法是 A、模仿 B、对比 C、推理 D、假设 3、下列关于石蜡性质的描述中，错误的是 A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡难溶于水且密度比水小 C．石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D．石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成 4、探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是 A．我们吸入的气体全部是氧气 B．我们呼出的气体全部为二氧化碳 C．我们呼出的气体极易溶于水 D．我们呼出的气体里含有水蒸气 5、燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是 ①空气 ②氧气 ③人呼出的气体 ④二氧化碳 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7、下列实验中（如图），观察不到明显变化的是 6、下列的性质，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 。（填序号） ①空气是无色、无味的气体 ②水沸腾时能变成水蒸气 ③食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等 ④以粮食为原料能酿酒 ⑤铜的密度是9.8g/cm3，熔点是1083℃ ⑦酒精能燃烧 ⑧酒精能挥发 8.设计一个实验方案：证明液化石油气燃烧后生成二氧化碳和水。只要求写出操作、现象和结论。 实验操作 实验现象 实验结论 先用导管导出气体， ，取一个 的烧杯罩在火焰上方，观察。 烧杯内壁有水珠出现。 说明液化石油气燃烧生成了____________________ 另取一个内壁沾有 小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察现象。 烧杯内壁 ______________________ 说明液化石油气燃烧生成了____________________