化学人教版九年级上册燃烧条件与灭火原理》课件.pptVIP

;一、教材分析;教学目标;3、情感态度与价值观;教学重点难点;二、教学构想;事例;燃烧的定义;环节一魔术表演;环节二学生活动探究物质燃烧的条件;对比试验;燃烧需要三个条件：;魔术揭秘;环节三 知识拓展、实验创新;【演示实验讨论与交流】P124实验7-1; 课本实验存在的不足？如何改进？;燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。;“蜡烛熄灭”的方法及原理：;实验器材;;沙 子;灭火的原理;关于火灾的安全知识;收获分享：;燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）;学以致用：;3.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少; 拓展作业 调查走访你所在的社区，都有哪些消防措施，还有哪些不足，你有那些建议；了解家用燃料的发展史，设计关于燃料和消防安全的手抄报。;板书设计;退出