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前 言 逻辑学是一门思维科学，它的研究对象是人们的思维形式及其规律。在逻辑科学中，主要的有形式逻辑、辩证逻辑和数理逻辑。本书讲的是形式逻辑。形式逻辑所研究的，主要是概念、判断、推理这样一些思维形式，同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等正确思维的基本规律，以及定义、划分等简单的逻辑方法。 学习形式逻辑，可以帮助我们培养逻辑思维的能力，从 一个侧面学会正确的思维方法，这对于我们探索真理，表述和论证观点，揭露论敌在政诒上和理论上的谬误，都是很有用的。 例11 出生率和人口 有一次，教数学的王老师在讲概率论时，举了这样的一个例子，在人口统计中,不论是哪一个国家，不论是哪一个民族，也不论是哪一个时期的统计资料，都发现一个同样的规律：在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值左右，而不是1/2。曾经发生过这样有趣的事情:某年，在法国某地发现男婴出生率同有较大的偏差，后来，经过检查，是计算时出了差错。在纠正了原始资料的计算错误后，发现男婴出生率仍是稳定在22/43。 有个学生听过以后，提出了质疑。他说：“按王老师的资料，男婴出生率是22/43，那就是说，男婴出生率要比女婴出生率髙。可是，我着过许多材料，这些材科说明，许多国家和地区,例如苏联、日本、美国、西德等国家都是女人比男人多。可见，认为男嬰出生率总是在22/43上下摆动，是不能成立的。”