物理人教版九年级全册电压第一课时.docVIP

科目 物理 年级 九 ? 课?题 电压 知识与技能目标 初步认识电压，知道电压的作用、电压的单位，会用电压表测电压。 过程与方法目标 通过观察小灯泡的亮度变化，获得电路中电流的信息 情感态度与 价值观目标 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使用学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。 教学重点 正确使用电压表，并能准确读数，指导学生按要求正确连接电路并用电压表测出电压值。 教学难点 正确使用电压表 教具、学具准备 电压表、灯泡、开关、导线、干电池 教???学???过???程 教??师??活??动 学生活动 导语：电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生，同学们知道哪些知识与电压有关吗？手电筒里的电池有电压，电压值是1．5V；电子表和电动玩具车里用的电池也有电压；高压线上有电压；那么电压到底是什么呢？今天我们就学习这个概念。 新授 一、电压 ?回顾：电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向移动，电路中才会有电流。看来，电源的两极间存在着某种“力量”，迫使整个电路中的电子产生了定向移动，我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。 {C}{C}1．?{C}{C}概念：电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电压的装置。 ?????????（理解：类似于水压，没有水压不存在水流） ? 演示实验：改变电路中接入的电池的多少，请同学们仔细观察，灯泡的亮度相同吗？ 看来，电压也是有大小的，电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮。 ?强调：电压一般表述为某用电器的两端的电压！ 练习：在学习电压概念时，甲同学说：“加在电灯两端的电压是6V，而乙同学说：“通过电灯的电压是6V”，谁说的对？ 2．电压的符号是“U” 3．电压的单位是“伏特”，简称为“伏”，单位符号是“V”．电压常用的单位还有：“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV）” 它们之间的换算关系是： ?1kV=103?V????1mV=10-3?V???1μV=10-6?V 练习：4.5KV=???V=????mV=?????μV，3.5×105μV=??mV=???V=??KV 4．了解常见电压值，记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值 ? 二、电压表的构造 出示电压表并介绍电压表 1．表盘上标有字母“V”的就是电压表。电压表符号应该是V。 2．①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。 ???②该电压表有三个接线柱，两个量程。一个公共的“－”接线柱和两个“+”接线柱。 ?③使用“－”和“3”两个接线柱时，量程是3V，刻度盘上每一大格表示“1V”，每一小格表示“0．1V”；使用“－”和“15”两个接线柱时，量程是15V，刻度盘上每一大格表示“5V”，每一小格表示“0．5V”。 ?④电压表中间的旋钮可以调零。 三、电压表的使用 自学p57的小资料，回答p57的问题。 归纳电压表使用方法： ?1．电压表要并联在被测电路的两端；（电流表相当导线，电压表相当于断路） 2．要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出； 3．被测电压不能超过电压表的量程； 4．允许直接接在电源两极但不能超过量程。（教者出示几幅图学生判断正误） 四、电压表的读数 ?读数时一要看清电压表所用的量程；二要看清每一小格所表示的数值。 演示:电压表的使用p58??3 ?结论：电路中只有一个用电器时，用电器两端的电压等于电源两端的电压。 当堂练习：p58想想议议、p59?1、3、4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 回答 ? ? ? ? 学生观察实验并提出问题。归纳出电压的作用和电源的作用。 ? ? ? ? ? ? ? 学生讨论 学生回答 ? ? ?? ? 上黑板练习 ? ? ? ? ? 自学并观察电压表 学生总结 ? ? ? ? ? ? ? 自学 ? ? ? ? ? ? 练习 ? ? ? 动手实验 ? 当堂练习 学生举手反馈 教后记 ? ?