2018_2019学年八年级数学上册期中测评（新版）新人教版.docxVIP

期中测评 (时间:120分钟,满分:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是(　　). 2.某同学手里拿着长为3和2的两根木棍,想要找一根长为整数的木棍,用它们围成一个三角形,则他所找的这根木棍的长可以是(　　). 　　　 　　　　　 　　　　　 A.1,3,5 B.1,2,3 C.2,3,4 D.3,4,5 3.已知等腰三角形的一个外角为130°,则这个等腰三角形的顶角为(　　). A.80° B.50° C.80°或65° D.80°或50° 4.如图,△ABC的角平分线AD、中线BE相交于点O,则: ①AO是△ABE的角平分线;②BO是△ABD的中线;③DE是△ADC的中线;④ED是△EBC的角平分线.其中正确的有(　　). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (第4题图) (第5题图) 5.如图,AC是线段BD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数是(　　). A.1 B.2 C.3 D.4 6.在平面直角坐标系中,若点P(-20,a)与点Q(b,13)关于y轴对称,则a+b的值为(　　). A.33 B.-33 C.-7 D.7 7.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于点D,BE是∠ABC的平分线,且交AD于点P,交AC于点E.如果AP=2,那么AC的长为(　　). A.8 B.6 C.4 D.2 (第7题图) (第8题图) 8.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是(　　). A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC 9.如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=52°,BD是AE的垂直平分线,垂足为点D,则∠EBC的度数为(　　). A.52° B.76° C.104° D.128° (第9题图) (第10题图) 10.如图,过边长为1的等边三角形ABC的边AB上的一点P作PE⊥AC于点E,Q为BC的延长线上一点.当PA=CQ时,连接PQ交AC边于点D,则DE的长为(　　). A.13 B.12 C.23 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11.若三角形的一个外角等于和它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则此三角形各内角的度数是　　　　　　　　　　　.? 12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE=1,则BC的长是　　　　　.? 13.已知等腰三角形的两边长a,b满足|a-b-2|+2a-3b- 14.如图,在△ABC中,∠B=90°,AC=DC,∠D=15°,AB=18 cm,则CD的长为　　　　　cm.? (第14题图) (第15题图) 15.如图,在4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7的度数是　　　　　.? 16.如图,在四边形ABDC中,∠A=110° ,若点D在AB,AC的垂直平分线上,则∠BDC的度数为　　　　　.? 三、解答题(本大题共8小题,共66分) 17.(6分)如图,在△ABC中, (1)画出BC边上的高AD和中线AE; (2)若∠B=30°,∠ACB=130°,求∠BAD和∠CAD的度数. 18.(6分)△ABC在平面直角坐标系中如图所示,其中点A,B,C的坐标分别为(-2,1),(-4,5),(-5,2). (1)作△ABC关于直线l:x=-1对称的△A1B1C1,其中,点A,B,C的对应点分别为A1,B1,C1; (2)写出点A1,B1,C1的坐标. 19.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120° ,AD是BC边上的中线,且BD=BE,计算∠ADE的度数. 20.(8分)两个大小不同的等腰直角三角尺如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,点B,C,E在同一条直线上,连接DC. (1)请找出图②中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母); (2)证明:DC⊥BE. 21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在AC,AB上,BD=BC,AD=DE=BE,求∠A的度数. 22.(8分)如图,已知D,E,F分别是△ABC三边上的点,BF=CE,且△DBF和△DCE的面积相等.求证:AD平分∠BAC. 23.(12分)如图①,②,③,点E,D分别是等边三角形ABC,正方形ABCM,正五边形ABCMN中以点C为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,DB交AE于点P. (1)图①中,∠APD的度数为　　　　　;? (2)图②中,∠APD的度数为　　　　　,图③中,∠APD的度数为　　　　　;? (3)根据前面的探索,你能否将本题推广到一般的