安全工程专业培养方案.PDFVIP

安全工程专业培养方案 专业负责人：程 磊 一、专业简介 安全工程专业发展历史悠久，自 1962 年开始招收矿山通风与安全专科生，1993 年 开始招收通风与安全本科生，1999 年确定专业名称安全工程，2011 年进入本科一批招 生，2012 年通过全国工程教育专业认证。安全工程专业是国家级特色专业、国家级卓越 工程师教育培养计划试点专业、国家级专业综合改革试点专业，拥有 1 个国家级教学团 队和 1 个国家级安全工程实验示范中心。安全工程专业所依托的安全科学与工程学科， 拥有博士、硕士一级学位授权点和一级学科博士后流动站，该学科于 2012 年第三轮学 科排名全国第五，2015 年评为河南省 A 类优势特色学科，在瓦斯地质理论及应用、矿 山安全与瓦斯灾害等研究领域处于国内领先地位，具有较高社会影响力。 二、培养目标 本专业培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能 全面发展，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，获得安 全工程师的基本训练，具备从事安全系统设计、施工与检测、安全技术咨询与评估、安 全教育与培训、安全监察与管理等方面的工作能力，能胜任矿山、化工、隧道及地下工 程等领域的安全科学研究、技术研发、工程设计与施工、事故预防与评价和安全管理、 安全监察以及教育培训等工作，毕业 5 年左右具备注册安全工程师素质和能力，基础理 论扎实、工程实践能力强、综合素质高，具有健康身体和良好心理素质，具有较强的社 会责任感和创新精神的高素质应用型人才。 三、培养要求 为适应新时期国家重大需求和社会经济发展对安全工程专业人才的需要，本专业学 生通过通识课程及专业课程的理论和实践学习，毕业时应获得以下几个方面的能力： 1.工程知识方面：掌握从事安全工程工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学 知识、工程基础知识、专业基本理论和知识，了解本专业的发展现状和趋势。 2. 问题分析方面：能够综合运用安全工程专业理论和知识，识别并表达矿山、化工、 隧道及地下工程等领域的复杂安全工程问题，并通过文献研究分析得到有效结论。 3.设计/开发解决方案方面：能够利用所学的自然科学及安全科学与工程相关的基础 理论和专业知识，针对矿山、化工、隧道及地下工程等领域复杂安全工程问题，综合考 1 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计满足特定需求的系统、单元（部 件）或工艺流程，提出问题解决方案，并在设计环节中能够体现创新意识。 4.研究方面：能够基于安全科学原理，采用科学的方法，开展设计实验、分析与解 释数据，对安全工程领域复杂问题进行研究并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具方面：能够针对矿山、化工、隧道及地下工程等工程领域的复杂工 程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，能够对 复杂安全工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会方面：能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析，评价安全工程 实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解 应承担的责任。 7. 环境和可持续发展方面：能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范方面：熟悉安全法律、法规，具有人文社会科学素养、社会责任感，能 够在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队方面：具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的 初步能力。 10.沟通方面：能够就矿山、化工、隧道及地下工程等工程领域的复杂安全工程问题 与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清 晰表达或解答，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理方面：理解并掌握安全工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环 境中应用。 12.终身学习方面：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 13.身心健康方面：具有健康的身体和良好的心理素质，了解体育运动的基本知识， 掌握必要的体育锻炼技能。 四、主干学科、专业核心课程、课程平台及学分比例 1．主干学科 安全科学与工程