教科版二年级上册品德与生活教学设计《童年的乐园》教案.docxVIP

教科版二年级上册品德与生活教学设计《童年的乐园》教案 　　《童年的乐园》教案　　第一课时：我的开心地　　教学目标：　　1、回忆自己在家乡的童年生活，热爱家乡。　　2、说出自己童年的游戏生活，与人分享。　　教学重点难点：　　1、体验家乡给自己带来的快乐，进而喜欢自己生活的地方。　　2、使学生理解家乡的重要意义。　　教学过程：　　一、课前体验，初步感悟　　1、教师出示自己童年时的相片讲述，并讲述自己童年有趣的小故事。　　2、引导学生说说自己小时候的故事，尽量说具体。师生评价。　　齐读诗文：一块野草地，一个土山坡，一座沙丘，一条小河……也许它并不美丽，却留给我许多美好的记忆。　　小结：童年的生活多么有趣呀！　　二、课中体验，深化感悟　　（一）引入话题，唤醒生活　　1、出示图片，仔细观察画面，说说这些孩子们是怎样在自己的家园快乐的玩耍生活的。　　2、生自由回答。　　小结：是呀，不论我们生活在什么地方，家乡给我们的童年带来了许许多多的欢乐，板书课题——我的开心地。　　（二）合作学习，体验生活　　活动一　　1、不管生活在农村还是城市的孩子，他们的家乡都能给他们的童年带来乐趣。自由阅读P53内容。同桌之间互相说说家乡给他们带来了哪些快乐。　　2、同桌互说，全班汇报。　　3、分学习小组讨论：在你生活的地方，你喜欢哪儿？你从中获得哪些快乐？　　（三