教科版六年级上册品德与社会教学设计《地球有多大》教案.docxVIP

教科版六年级上册品德与社会教学设计《地球有多大》教案 　　《地球有多大》教案　　—陆地与海洋　　教学目标　　1、感受地球之大，地球面貌的多姿多彩，激发学生热爱地球的情感。　　2、初步学会在地球仪上查找有关信息。　　3、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，初步了解七大洲和四大洋的位置分布。　　教学重难点　　1、通过感受地球之大，激发学生热爱地球的情感。　　2、初步学会在地球仪上查找有关信息，了解七大洲和四大洋的位置分布。　　教学准备　　1、准备多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以准备影像资料。　　2、地球仪一个，若干张未标七大洲、四大洋名称的地图。　　3、各国简单生活用语录音。　　4、要求学生每个学习小组准备一张地图或一个小地球仪。　　教学过程　　一、创设情境，激情引趣　　1、教师导言：你想领略世界各地美丽的风光吗？你想品尝世界各地的美味吗？你想欣赏世界各地精彩的表演吗？　　2、教师播放多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以播放影像资料：气势磅礴的吴哥窟，神秘莫测的祖鲁人村落，尽情舞蹈的西班牙女郎……　　3、学生描述图片（影像资料）的内容。　　4、教师由此引入主题——让我们登上“世纪星”1号，一起去环球旅行！　　二、大比拼：找找七大洲，四大洋　　1、在地图上迅速地找出七大洲、四大洋的位置，分小组交流自己的