- 0
- 0
- 约1.13千字
- 约 3页
- 2019-05-16 发布于贵州
- 举报
教科版六年级下册品德与社会教学设计《和平,我们共同的愿望》教案
教科版六年级下册品德与社会教学设计《和平,我们共同的愿望》教案
《和平,我们共同的愿望》教案 教学目标: 1、知道世界各地的人们表达向往和平的方式,懂得和平的含义,倾听和平的心声。 2、掌握为和平事业做出贡献的人物事迹,了解为和平服务的组织。 3、激发学生热爱和平的思想感情。 教学重点及难点: 懂得和平的含义,激发学生热爱和平的思想感情。 教学准备: 录象 图片 课件 教学课时: 一课时 教学过程 一、倾述和平心声 1、课程开始,引入“和平”这一主题,指导同学们观看课本图片和课件图片。目的是让同学们认识到和平世界的美好,以及和平是全世界人民的共同心愿。 2、感受过和平的美好之后,向同学们展示有关战争的图片,是同学们感受到战争的恐怖以及带给人民的伤害。 3、通过和平世界与战争世界的对比,让同学们讨论自己的感受并发表看法。 4、播放录象:世界各地人民呼唤和平的情景。倾听世界各地的人民以不同的方式表达的和平心声。 5、继续探讨,问同学们:你又有什么想说的吗? 6、学生互相交流:在你心中和平是什么 ?用自己喜欢的方式表达和平的心愿。 7、齐读主题文。 二、致敬和平使者 1、引入“和平使者”这一主题,向同学们解释“和平使者”的含义。 2、介绍世界上比较著名的“和平使者”,比如:宋庆龄、周恩来、特
原创力文档

文档评论(0)