55交通与宏数学》课件.pptVIP

* 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 北师大版三年级数学上册 学习目标 1. 能运用周长、乘除法、搭配方案等数学知识和方法解决实际生活中的简单问题。  2. 结合具体情境，感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。 1.小东家到学校大约有多少米？ 想：每分钟走65米，那从家到学校有几分钟呢？ 也就是说有几个65米呢？ 65×10=650（米） 答：小东家到学校大约有650米。 小东家 学校 65×10 2.小东每天上学和放学至少走多少米？ 650+650=1300（米） 答：小东每天上学和放学至少走1300米。 小东家 学校 上午上学 65×10 65×10 下午放学 (中午不回家) 3.如果中午回家吃饭，小东每天上学、放学至少走多少米？ 650×4=2600（米） 答：小东每天上学、放学至少走1300米。 小东家 学校 65×10 中午放学