张五常——蒸经济解释四.docVIP

PAGE PAGE 84 《经济解释》卷四《五常学经济》目录 （2006.12） 序 第一章：求学奇遇记 第二章：老师的启发——艾智仁 第三章：老师的启发——赫舒拉发 第四章：《佃农理论》的前因后果 第五章：七十自述：我是怎样研究经济的？ 第六章：经济学要怎样学才对 附录：米尔顿·佛利民 他是还会站在那里的——悼佛利民 佛利民的学术贡献 《五常学经济》序 （2006.12.01） 几个月前，在人杰地灵的杭州与一些才俊聊天，一位来自浙江大学的邀请我到那里讲话。正要推却，想到一件事，立刻答应，建议讲题：「经济学要怎样学才对」。这「变卦」起于高斯的要求。九十五岁的高斯认为欧美的经济学发展入了歧途，两次要求我在神州推广他和我喜欢的经济学，鼓吹经济学回复到史密斯的传统去。 我也不年轻。此《序》发表那天七十一岁了，不可能再有什么大作为。然而，同学一般知道我是谁，就是把愤青算进去，天时地利看来不怎么样，人和却占了先机。希望一丝，动起笔来龙精虎猛，潇洒利落，思路纵横（一笑）。 浙江大学讲话后，朋友相约到中原走走，我破例地毛遂自荐，邀请那里的大学邀请我讲话。于是在西安交通大学与郑州大学以同一题目讲了。没有准备，三次的内容略有不同。我跟着综合整理，补充不少，分五期发表，用心地写了一万三千多字。 在写《经济学要怎样学才对》的过程中，想到一件事，愈想愈对。那是我发表过的关于自己求学的文章，有连贯