三明市基础教育教学改革研究课题.docVIP

PAGE . 页 基础教育教学改革研究课题 开 题 论 证 书 课 题 类 别 小学生心理健康教育 学 科 分 类 综 合 课 题 名 称 心理健康教育在学科教学中渗透的研究 一、开题论证数据表 课题名称 《心理健康教育在学科教学中渗透的研究》 批准单位 教育学会心理学专业委员会、教育学专业委员会 批准文号 批准类别 小学生心理健康教育 参加开题论证专家组主要人员 姓 名 性别 职称、职务 工 作 单 位 专家组分工 签 名 男 小中高 副所长 三明市教育科学研究所 男 教科室主任 三明市教育科学研究所 女 小高 小研室主任 梅列区教师进修学校 男 梅列区教师进修学校 —1— 数据表（修订数据后 由课题主持人填写） 课题名称 心 理 健 康 教 育 在 学 科 教 学 中 渗 透 的 研 究 主题词 心 理 健 康 学 科 渗 透 课题类别 小学生心理健康教育 学科分类 综合 研究类型 应用研究 负责人姓名 性别 男 民族 汉 出生日期 女 行政职务 校长 专业职务 小教高级 研究专长 党政管理 副校长 小学教育 最后学历 大专 最后学位 担任导师 所在市（州） 所属系统 教育 工作单位 电子信箱 通讯地址 福建 省 三明 市 梅列区青山小学 邮政编码 联系电话 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 男 1969年4月 小教一级 普师 中专 梅列区青山小学 女 1965年1月 小教一级 小学教育 大专 梅列区青山小学 女 1962年9月 小教高级 普师 中专 梅列区青山小学 女 1962年9月 医师 校医 中专 梅列区青山小学 女 1975年5月 小教一级 数学、思品 大专 梅列区青山小学 女 1973年1月 小教一级 小学教育 大专 梅列区青山小学 男 1978年6月 小教一级 普师 中专 梅列区青山小学 女 1976年1月 小教一级 小学教育 大专 梅列区青山小学 女 1959年9月 小教高级 普师 中专 梅列区青山小学 经费类别 申请经费（单位：万元） · 预期最终成果 论文、案例 结题报告 预计完成时间 2005年 7 月 日 —2— 三、预期研究成果 主要阶段性成果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承担人 1 2004年9—10月 准备阶段 A、理论学习，制订课题研究方案 B、测量体系的设计、确定对象 C、培训教师，明确分工 装订成册 郑炳清 林华灵 2 2004年11—2006年4月 实施阶段 A、实验班、对照班测试、调查、分析 B、在统计、分析的基础上，运用素质教育及教育心理学等教育理论，对研究方案进行修改。 C、采取相应对策，对学生不正确的心理倾向和心理行为进行矫正。每学期课题组开一次实施运作情况分析会，并安排一次有专家参加的阶段性成果测试汇报会，根据阶段性测试成果进行研究会诊。 观摩课、论文集、光盘、影集等 郑炳清 林华灵 课题组成员 3 2006年5—7月 总结评价阶段 A、总结性评估。对实验班、对照班学生进行全面测试，并进行总结性统计和分析。 B、撰写研究报告，经验总结报告，成果展示。 C、邀请专家对研究成果进行结论性鉴定。???? 录象、成果集等 郑炳清 林华灵 课题组成员 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 2006年7月 论文、心得、个案等 装订成册 胡晓燕 光盘、录象、课件等 刻录成集 张升家 —3— 四、课题开题报告（由课题主持人填写） 填写内容：问题提出、课题界定、研究意义价值，研究基础、现状分析、研究目标、主要内容、理论假设、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、主要成果以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。 一、问题提出： 随着社会的发展，科学技术的进步，人们生活节奏加快、人际交往的日益频繁、家庭结构的变迁（如离婚率的提高）等社会因素给孩子带来紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。为了从根本上解决学生的许多心理和行为问题，我们对青山小学的小学生进行了心理健康教育的教育。总目标是培养小学生对学校、社会、家庭环境的主动适应能力