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公文处理与常用公文材料写作综合培训; 培训内容; 一、公文管理概述;;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;（三）行文的规则;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训;公文处理与常用公文材料写作综合培训; ; 常用公文的形式及特点; 报告 特点 内容的汇报性。报告大多是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一大特点。 　语言的陈述性。因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求性语言。 　行文的单向性。报告是下级机关向上级机关行文,是为上级决策提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单向行文。 成文的事后性。 多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。 沟通的双向性。报告虽不需批复,却是下级以此取得上级的支持、指导的桥梁;同时上级也能