化学人教版九年级上册质量守恒定律第二课时.docVIP

第五单元 化学方程式 课题1：质量守恒定律（第二课时） 秀林中学 樊彦芳 学习目标： 1、了解化学方程式的意义和读法: 2、学会简单的化学方程式的书写 【课前知识积累】 木炭在氧气中充分燃烧的 (1)写出文字表达式 （2）写成符号表达式 （3）化学方程式 。 【情境导入】 我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这就是化学方程式. 二、自主探究： “___ “___” “反应条件” “______” ___________ 生成物 【阅读】课本P96 1.化学方程式：________________________________ 2. 化学方程式表示的意义 (l)表示 、 和反应条件。 　 (2)表示反应物与生成物的 个数比。 　 (3)表示反应物和生成物的 。 (4) 表示参加反应各物质的总质量 生成各物质的总质量（即 ） ３.化学方程式的读法（以右图化学方程式为例） ⑴质： 和 在 的条件下反应生成 ； ⑵量：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的二氧化碳； ⑶粒子：每 个碳原子和 个氧分子反应，生成 个二氧化碳分子。 【练习】 1.从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？ S+O2点燃SO2 Fe+CuSO4=Cu + FeSO4 CuO+H2 △ Cu+H2O 2. 根据化学方程式4P+5O2点燃2P2O5，回答下列问题： 1）这个化学方程式怎么读？ 2）参加反应的各物质的质量比是多少； 3）参加反应的各粒子的相对数量。 3.写出下列反应方程式 （1）磷在空气中燃烧： （2）铁在氧气中燃烧： （3）镁条燃烧： （4）氯酸钾制氧气： 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考） 1．参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是（ ） A．原子的种类 B．原子的数目 C．原子的质量 D．分子的种类 2.以下有关化学方程式的说法中错误的是（ ） A.化学方程式表示了一种化学反应的过程 B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系 D.化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比 3.化学反应前后肯定没有变化的是 （? ） ①原子的数目②分子的数目 ?③元素的种类? ④分子的种类 ⑤原子的种类 ⑥物质的总质量? A．①③④⑤⑥?? B．①③⑤⑥??? ? C．①②⑤⑥???? D．②③⑤ 4.某化合物X燃烧时发生的反应为：2X+5O2=4CO2+2H2O,根据质量守恒定律，可判断X的 化学式为 （? ? ? ） A． C2H4?????????? B． CH4????????? C．??? C2H2??????????? D．?? C6H6 5、化学方程式4P+5O2点燃2P2O5可读作 ( ) A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、磷和氧气点燃后生成五氧化二磷 C、4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷 D、4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷 6.写出铝在氧气中燃烧的化学方程式_____________________,该化学方程式可表示每_____份质量的铝与________份质量的氧气反应生成________份质量的三氧化二铝。即：在此反应中铝、氧气、三氧化二铝的质量比为____：____：_____。现若