小班体育游戏活动：快乐的小青蛙说课稿.doc

小班体育游戏活动：快乐的小青蛙说课稿 张懿芳 一、设计意图 由孩子们自发产生的“蝌蚪宝宝成长”系列活动已开展了一个星期。孩子们了解了蝌蚪变青蛙的过程，他们在运用自己喜欢的方式充分表现蝌蚪的基础上，又产生了表现青蛙的愿望。每次下楼梯到最后几级总喜欢学青蛙往下跳；在草地上玩时也喜欢学青蛙跳；尤其是每当在图书上看到青蛙的图片时，也会站到小椅子上，边“呱呱呱”地叫着边往下跳……我想，可充分挖掘“青蛙跳”这一教育资源，更好地促进幼儿情感态度、能力，知识技能等方面的发展，由此我设计了《快乐的小青蛙》这一体育活动。（在制订“快乐的小青蛙”这一活动的目标时，主要考虑一个活动指向多个目标更好地促进幼儿的发展，活动的目标是这样定位的：1、喜欢参加体育游戏、在活动中情绪安定、愉快，练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、灵活，这些都是属于健康领域。2、在游戏中感受知道青蛙是抓害虫的益虫，是人类的朋友，培养幼儿保护青蛙的情感。 二、活动实录 我和孩子们在活动室一起布置了一个“大池塘”，“池塘”中间是一块块软垫做成的“荷叶”。在“池塘”的一边分别是“绿草坪”（塑料垫）、 “青菜地”，还准备了许多“毛毛虫”（绿色毛毛虫）。 三、小蝌蚪长大了——热身运动 在欢快的《小青蛙》音乐声中，我们的游戏开始的热身。我成了“青蛙妈妈”，带着一群“小青蛙”（幼儿）来到了“草坪地”中快乐地学跳。夏天到了，我们小蝌蚪都变成了可爱的小青蛙，今天青蛙妈妈就带着你们去大池塘边锻炼身体好吗？”音乐起，老师带着幼儿一起做一些简单的律动。 四、小青蛙学本领：学跳的方法。 1、小青蛙们今天妈妈要带你们去河对面捉虫子，但是我们要先把本领学会，来，一起跟着老师掌握动作要领：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备——向前跳一下。 2、请小青蛙回到妈妈身边，“小青蛙都长大了，学会了跳的本领，妈妈看见有一只小青蛙跳得特别好，我们一起来看看，他是怎么跳的?”。 4、请幼儿个别示范，教师讲解跳的动作要领：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备——跳。 5、刚刚青蛙妈妈看到好多小朋友都跳得不错！现在我们要加强难度了学会连续跳。示范连续跳的方法，并再请个别小青蛙来跳一跳，引导跳得轻跳得好。 游戏：快乐的小青蛙 1、好了，我们小青蛙的本领学会了，现在一起跟着妈妈出发吧！2、介绍游戏规则：今天我们来玩一个“快乐的小青蛙”捉虫子的游戏，玩游戏的时候当听到音乐一唱时，小青蛙宝宝们就轻轻地跳到分别四片荷叶上，到前面菜地捉虫子吃小青蛙跳的时候一定小脚并并拢，小膝盖弯一弯，连续跳到荷叶中间不能掉到池塘里哦。 3、游戏开始时请一个小朋友示范一下。 4、把幼儿分成四组，进行游戏时提醒幼儿要注意游戏规则。 5、刚刚好多小青蛙都捉到了很多虫子祝贺我们的青蛙宝宝学到了真本领，好了跟着妈妈一起来坐下来放松一下吧！ 四、放松运动 1、放轻音乐让幼儿一起在荷叶上坐下来在音乐声中揉揉小腿，做放松肌肉的动作。 2、结束。 在欢乐的音乐声中我们抬着“虫子”高高兴兴地回家了。