数学人教版八年级上册因式分解中考复习设计.docxVIP

数学复习微专题创新设计 今天我教学设计的题目是：《因式分解复习》。我准备从如下几个方面展示：内容分析，学情分析，教法、学法分析，教学程序设计，评价与反思。 一、考点分析 （一）教材的地位和作用 因式分解这一章内容安排在人教版八年级上册，多项式因式分解是代数式中的重要内容，它与前面的整式及后一章的分式联系极为密切。因式分解的理论依据就是多项式乘法的逆变形。因式分解的综合能力的考查主要渗透在分式化简、解一元二次方程、不等式、函数、几何计算等问题中。分解因式在解方程、分式化简中主要体现在“降次”，在不等式、函数、几何的解题中主要是对代数式变形。今天所复习的内容包括因式分解的有关概念，整式乘法与因式分解的区别和联系，因式分解的四种基本方法（即提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法）。研究了我们宜昌市近5年数学中考，提公因式和运用公式法是中考的一个重要考点，所以这部分知识掌握的好坏直接影响着学生今后对代数知识的学习和应用。 （二）教学的目标和要求 从教材作用及适应中考要求我确定如下教学目标： 理解因式分解的概念,掌握因式分解的方法及一般步骤,会对多项式进行因式分解。通过因式分解综合练习，提高学生观察、分析能力。培养学生运用数学知识解决实际问题的意识。 （三）教学的重点和难点 重点：因式分解的四种基本方法的运用 难点：学生对分解因式的方法、技巧的掌握 二、学情分析 学生已回顾了整式有关