教科版二年级下册品德与生活教学设计《让我想想》教案.docxVIP

教科版二年级下册品德与生活教学设计《让我想想》教案 　　《让我想想》教案　　教学目标　　1、让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。　　2、培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。　　教学难点　　培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。　　教学课时　　2课时。　　教学过程　　第一课时　　一、导入。　　选东西的时候，你有自己的理由；遇到总是的时候，你有自己的办法；每一天，你有自己的安排……与老师互动。　　二、观察体会读P3左下留言。　　1、引导学生结合插图想一想：妈妈为什么夸奖这个小男孩？他在商店中说自己要想一想，他在想什么？自己需要的东西，应该是些什么样的东西？　　2、齐读，观察、思考。　　3、想一想，说一说。“他在想，这个东西我需要吗。”“实用，方便，便宜。”交流新学期开始了，你对自己买的学习用具满意吗？为什么？结合自己的生活经验谈一谈，说说自己的理由。　　三、课堂小结。　　第二课时　　一、看故事学道理引导。学生看P4故事。　　1、组织交流：如果你攒了5元钱，准备为为买一份生日礼物，你会选什么呢？　　2、说说故事的内容。结合自己的情况说说自己知道的道理。说说自己的想法。　　二、我有主意玩游戏、交朋友、布置自己的房间……这些事你有自己的主意吗？　　1、组织交流。　　2、指名说一说。　　3、集体