化学人教版九年级上册（复习 ）第五单元 化学方程式.pptxVIP

单元复习课;复习目标; 个体自学; 五个“不变”;物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。;(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 ①这两个实验所发生的化学反应方程式为： 小刘的实验：__________________________； 小李的实验：__________________________。 ②实验结论： 小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。;③你认为________的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是_______________________________________。 ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原??_ _________________________________。 ⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和____。(填化学式)【注：以上四种药品均不能再用】;探究活动二、探究化学反应前后的质量变化; 同伴助学;推断某物质的化学式 答题依据：在化学反应前后，元素种类、原子个数不变 答题思路： 1.分别数反应物和生成物的元素种类 2.数对应元素的原子个数，依据反应前后，原子个数不变，补足对应原子个数 3.组成化学式。化学式中表示原子个数写在元素符号的右下角，碳氢化合物一般碳元素写在前面，接着到氢元素，氧元素写在最后面，其他化合物元素化合价显正价写在前面，显负价的写在后面;2.（2012.新疆）C1O2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取C1O2的新方法，其反应的微观示意图如下，下列说法中正确的是（ ） A．X是一种单质 B．此反应中分子的种类没有发生改变 C．X是一种化合物 D．反应前后氯元素的化合价没有改变;微观模拟题 答题要领： 1.会判断纯净物（一种模型）、混合物（不同模型混合） 2.会判断单质（同种球构成的模型），化合物（不同球相连构成的模型） 3.会判断物质的构成（分子、原子、离子） 4.根据模型写出化学式、化学方程式或反应表达式，并判断反应类型 5.根据模型图得出相关信息（如反应前后元素种类不变，原子种类、个数、质量不变，化学变化中，分子可以再分，原子不可再分等）.;3.(2016，河池)甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法错误的是( ) A．甲是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．M＝38 D．此反应基本类型为分解反应;表格型题 答题依据：质量守恒定律的五个不变（原子种类、个数、质量、元素种类、物质质量总和） 答题思路： 1.根据表格数据，计算各物质变化的质量 2.根据变化的质量确定反应物、生成物（质量减少为反应物、质量增加为生成物），写出表达式； 3.根据质量守恒定律，确定未知物质是反应物或生成物或可能是催化剂； 4.补全表达式，回答相关问题； ; 4、石蜡+氧气 二氧化碳+水，能否根据这一事实，推断出石蜡中肯定会有什么元素？可能会有什么元素?;推断物质的组成元素 答题依据：在化学反应前后，元素种类不变 答题思路： 分别数反应物和生成物的元素种类，依据反应前后， 元素种类不变，写出表达式，推断其它物质的组成元素;1.（2013?新疆）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来．”请结合化学知识回答下列问题： 治疗胃酸过多症的化学方程式为 ______________________________；（写出一个即可） ; 2.（2016.新疆）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示。 （1）A物质相对分子质量为___ ． （2）上述物质中属于单质的是_____ ，属于有机物的是_____（填化学式）． （3）C物质的一个分子是由_______________构成的． （4）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式 ______ 。 ;3.(1)验证质量守恒定律时，如果在敞口容器中进行实验，反应必须满足的条件是____________________。 (2)若用该实验验证质量守恒定律，应如何对B装置进行改进？______________________________。 (3)根据以上实验探究，某同学想用以下实验来验证质量守恒定律，下列装置中，他可选择用的是______。;4.（2016.新疆）