真情对印文档.docVIP

第八课 色彩对印 教学目标： 1.?知识目标：寻找自然界和生活中的对称形，感受对称在生活中的应用，掌握在纸上对印的方法，探索对印的多种美妙效果。 2.?技能目标：感受色彩对印所产生的奇妙效果，增进对色彩美的审美体验。 3.?情感目标：形成善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。 教学重点： 探究对印的方法。 教学难点： 学会处理色彩的搭配与水分的调配问题，并能创造富有想象力的画面。 教学准备： 教具：教材、课件、16开硬白纸等 学具：16开水粉纸（色卡纸）、水粉颜料、水粉笔、调色盘、小桶 教学程序： 一、游戏引入，欣赏探究 1、教师出示纸张，请学生操作，表现对称的方法。 师：哪位同学能用快速的方法折出对称图形（学生折）？ 正方形------? 横折、竖折 圆形------找准任意一个点进行对折 三角形------把两条斜边对齐 2、小结： （1）你们发现没有这些图形折叠后，有什么共同的特点呢？（两边大小一样） （2)用词准确！这些图形都是从中间平分为两部分，直线两侧的图形能够完全重合，我们称这样的图形——对称图形，这是我们学过的知识。 二、寻找生活中的对称美 1、教师：对称事物在我们生活中随处可见，想不想一起去看看呢？（教师出示课件，欣赏图片，拓展学生思维。） 问：（1）、原来生活中我们创造了这么多有魅力的对称物品，你们想不想也当一回