南台小学XX年文学社活动总结.docVIP

南台小学XX年文学社活动总结 台南，这个仙人曾经驾鹤临幸，七仙女和董永相遇相 爱的地方，流传着许多优美动人的传说。 台小人始终牢记自己是钟灵毓秀鹤乡的子民，浸透着 灵秀气质。勤勤恳恳、踏踏实实，在文学园地摸索开创出 一条最具鹤乡子文学社特色的文学之路。 一、组织建设 曾经，文学社因为在职责明确、机构运行等方面比较 混乱，所以无法正常开展活动，以致在全市同类文学社中 影响不大。XX年以来，学校领导班子敢于正视这一严峻现 实，及时改变策略，调整工作思路。首先从组织建设入手, 实现管理科学化，运行制度化，指导专业化的“三化”建 设。 1、管理科学化 学校屏弃了过去领导亲自主抓文学社业务却无暇顾及 的旧模式，从教学第一线的老师选拔年富力强的青年教师 担任社长、编辑和指导老师。而校长则是文学社的董事长, 主任是业务顾问，他们不干预文学社的日常事务，却全力 支持文学社的一切决议，在人力、物力、财力上保障社员 选拔、培训、竞赛等活动的顺利开展。 改组后的文学社，轻装上阵，锐意进取，师生八仙过 海，各显神通，初步开创出蒸蒸日上的新局面。 2、运行制度化 X X年下半年以来，文学社先后建立健全了社员签到制 度、优胜劣汰的竞争制度、问责制等制度。从制度上，进 一步规范了文学社的活动开展，有效防止建设的畸形化， 从而使活动效果达到最大化。 文学社每2周开展一次活动，雷打不动，并且对指导 老师和社员实现点名签到，从纪律上保证活动顺利进行。 这样，对师生既是压力，更是最大限度挖掘他们潜能的动 力。 文学社每隔一月对社员和老师进行绩效考核，其考核 结果作为是否继续留任的重要依据。对态度不够端正的社 员和老师，在组织谈话，规劝整改后，仍不思进取的则根 据章程坚决清退。同时对那些非校级文学社成员中奋发向 上，表现突出的学生则破格选拔到文学社中来。这种能者 上，庸者下的竞争态势，激发了师生的工作和学习热情。 学校还在今年处借鉴引进了政府行政长官问责制度。 学校每年召开一次包括领导、教师、家长、社员广泛对象 参加的文学社社员扩大会议，会上，校长和社长全面汇报 活动后勤保证、活动开展、成果取得等方面情况，如实回 答解释他们的咨询、诘问，坦城接受他们的建议、忠告和 批评。 3、指导专业化 俗话说：“名师出高徒。”学校领导和文学社的全体同 人深知专业的辅导对维持社员的写作兴趣，萌发他们文学 的种子至关重要，所以在活动开展上处处创造条件为社员 们提供专业化辅导的平台。邀请有一定知名度的作家、记 者及有丰富写作经验的老师开设专题讲座。诗人孙蕙幽默 而充满激情《关于自由诗创作》的演讲，让孩子们的心中 也萌动着诗人的梦想；镇新闻记者朱霆《关于新闻写作中 的几个问题》的报告，使得学生学到更多实用的写作知识 和技巧；校长谢富胜情真意切的《关于端正写作文风的一 些思考》的的讲话，让全体师生懂得了诚实做人，求真写 作的道理。 学校还不间断地派遣老师外出学习、参观和考察，不 断充实他们的指导和创作方面的专业素养。 专业化的辅导，带出了专业的社员。不少学生在各类 各级征文竞赛和报刊发表上崭露头角。 二、活动开展 过去一年来，文学社因组织建设的健康、科学、有序, 所以活动开展越来越向着良性方向发展，在三个方面呈现 显着的特点。 1、参与全员化 文学社禀承“为了一切孩子发展”的理念，建立班级 和校极两级文学社，从组织上把所有的学生都纳入到文学 社中来，为学生的共同进步提供了切实保障。同时言因材 施教，把少数写作上的优秀学生吸收选拔到学校文学社， 这样有助于更大限度开发他们的写作潜能，获得更大发展。 两级文学社的实施，既体现以人为本的理念，又有助 于选拔特长生，走出一条普及和提高双结合的素质教育之 路。 2、活动正常化 当前不少学校的文学社只是在上级主管部门开展验收 活动时做做样子的摆设，并位真的开展活动。我们学校以 前也有过这样的想法，也这样做过。但是，在XX年召开会 议，反复调研论证后，得岀共识：活动的开展不仅是为了 一年一度的文学社现场交流和先进评选，更是为了锻炼发 展学生，所以应该而且必须保证活动的正常开展。具体如 下： 每2周举行一次活动，或举行写作沙龙，或读书汇报, 或佳作美文欣赏或现场征文竞赛；在确保安全的前提下， 组织社员外出采风，或瞻仰三仓烈士陵园，或参观沿海滩 涂；每月一次进行活动情况反馈，或表彰优秀社员和指导 老师，或开展自我批评。 所有的活动都踏踏实实开展，都是动真碰硬，很快呈 现出你追我赶争优创新的喜人局面。 3、平台网络化 阿基米德说过：“假如给我一根杠杆和一个支点，我就 能撬动整个地球。”如果该孩子们合适的杠杆和支点，他们 也同样能在文学的长廊产生“撬动地球”般的影响。这个 杠杆和支点就是给他们搭建的网络平台。 文学社鼓励社员利用电脑写作，以台小校园网、东台 教