2016_2017学年高中物理2.8多用电表的原理2.9实验：练习使用多用电表课时作业新人教版.docxVIP

8.多用电表的原理 9．实验：练习使用多用电表 1. 如图所示电路中E为电源，R1、R2为电阻．S为开关．现用多用电表测量流过电阻R2的电流．将多用电表的选择开关调至直流电流挡(内阻很小)以后，正确的接法是(　　) A．保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处 B．保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处 C．将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处 D．将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处 解析：　多用电表使用时，无论是电压挡、电流挡其电流都是从正插孔进，负插孔出，正插孔接红表笔，负插孔接黑表笔．具体来说，电压挡和电流挡接外电源时，相当于电压表和电流表，故正确答案为C. 答案：　C 2．黑盒中有一个二极管，还有两个阻值均为1 kΩ的电阻，它们与黑盒的接线柱1、2、3接成电路，用多用电表的电阻挡对这三个接线柱间的电阻进行测量，得到的数据见下表，那么黑盒中的线路是(　　) 黑笔触点 1 1 2 红笔触点 2 3 1 表头读数 0 0.5 kΩ 2 kΩ 答案：　C 3．下图为用多用电表测电路中电流的实验，图中多用电表测试的是________(填“甲电阻”“乙电阻”或“总”)的电流，测得电流的大小是________． 解析：　由电路中连接情况知，多用电表与乙电阻串联，故测试的是乙电阻的电流．由图知选择量程为100 mA，故指针指示读数为50 mA. 答案：　乙电阻　50 mA 4．图中A、B、C是多用表在进行不同测量时转换开关分别指示的位置，D是多用表指针在测量时的偏转位置，由此可知： (1)A是________挡，若用此挡测量，指针位置如D，则读数是________； (2)B是________挡，若用此挡测量，指针位置如D，则读数是________； (3)C是________挡，若用此挡测量，指针位置如D，则读数是________． 答案：　(1)欧姆　15 kΩ　(2)直流电流　4.9 mA　(3)直流电压　24.5 V 5．图甲为多用电表的示意图，其中S、K、T为三个可调节的部件，现用此电表测量一阻值为200～300 Ω的定值电阻，测量的某些步骤如下： (1)调节可调部件________(用示意图中字母表示)，使电表指针停在________位置； (2)调节可调部件K，使它的尖端指向________位置； (3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，笔尖相互接触，调节可调部件________(用示意图中字母表示)，使电表指针指向________位置． (4)用多用电表测量另一电阻的电阻值时，电表的读数如图乙所示，该电阻的阻值为________Ω. 解析：　图甲中S为指针定位螺丝，T为欧姆表调零旋钮，K为选择开关．使用前应先进行机械调零，用小螺丝刀轻旋指针定位螺丝S，使指针指在左端零刻线，预先估计待测电阻的大小，再将开关K旋至适当的电阻量程挡上，测量前先较正欧姆表的零点，即将两表针短路，观察指针是否指在电阻刻度右端的零点，如不对正，可旋动欧姆表调零旋钮，使之对正，然后将两表笔分开，分别接于待测电阻两端，这时所测得的电阻值，应是电表指示数值乘以选择开关所指的倍率． 答案：　(1)S　左端的“0”　(2)Ω挡的×10　(3)T　右端的“0”　(4)200 6. 在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图所示，闭合开关后，发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E)； (1)若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是____________(填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“开关”)． (2)若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障．先将选择开关旋至________(填“欧姆×100”“直流电压10 V”或“直流电流2.5 mA”)挡，再将________(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱． (3)若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是________、________、________. 解析：　(1)电流表示数为零，说明外电路一定是断路，电压表有示数为E，说明电源与电压表之间的连接无断路，所以发生故障的一定是待测金属丝． (2)电流表示数为零，说明外电路一定存在着断路．因为电源两端有电压，所以不能用电流表来检测，只能用电压表(量程高于电源电动势)来检测，没有电压表的情况下，则利用多用电表的10 V直流电压挡来检查故障．多用电表的红表笔应和电源的正极相连． 答案：　(1)待测金属丝 (2)直流电压10 V　红 (3)0　E　E 7．(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图(a)所示．请你简述接下来的测量操作过程． 图(a) ①______________________