化学人教版九年级上册水的净化导学案.docVIP

石嘴山市第七中学 2016-2017年第一学期九年级化学导学案 主备人： 李海静 审核人：备课组全体 授课人： 学案编号： 4.2.1 学生姓名： 九年级 班 小组 组长姓名： 课题：水的净化 课型：新授课 课时：2 授课时间：2016年 11 月 日 【学习目标】 1、了解自来水的净化过程； 2、知道过滤的原理，掌握过滤的操作要领。? 【重点难点预测】过滤的操作要领 学习流程 备注 第一课时 [课前预习]：阅读课本P74，完成下列各题。相互交流解惑 1、纯水与天然水的比较： （1）纯水是 、 、 的液体，是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是 （填“纯净物”或“混合物”），因为天然水里由于含有许多 和___________杂质。不溶性杂质使其呈 ，可溶性杂质使其有 或 。 2、分析P74图4-14自学自来水厂净水过程： 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其净水过程是：取水口→ → 池→________池→______________池→ 池→ →配水泵→用户。 （1）絮凝剂的作用:利用明矾溶于水生成的 物将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。 （2）投消毒药的作用：投消毒药（常用通入氯气的办法）除去细菌，是属于 （填“物理变化”或“化学变化”） 3、过滤的原理：过滤是将 与 分离的办法是为了除掉水中的 （填“不溶性”或“可溶性”）杂质。过滤操作需要哪些仪器？ 、 、 、 。 4、阅读P75实验4-2自主预习过滤器的制作，及过滤操作的步骤。 [合作探究]： 组内讨论过滤操作的要领。 2、过滤中玻璃棒的作用是 ；(参考P152附录) 3、组长带领组员合作完成过滤操作，等待过滤的时间讨论表格中原因一栏。（尽量在10分钟内完成） 操作要领 原 因 一贴 滤纸紧贴 过滤的速率 二低 滤纸边缘低于 边缘 防止滤液从外边流出 滤斗内液面低于 防止液体从滤纸与漏斗 流下 三靠 烧杯紧靠 防止液体溅到漏斗外 玻璃棒下端紧靠 防止戳破 漏斗下端紧靠 内壁 使滤液 流下，防止液体 [展示提升]： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ 2、如果过滤后滤液仍然浑浊该怎么办？ [达标测评]： 1.下列物质属于纯净物的是（? ） A.海水?? B.蒸馏水?? C.矿泉水?? D.澄清的井水 2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A．滤纸的边缘要低于漏斗边缘 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 C．液面不要低于滤纸的边缘 D.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 3.下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A.酒精和水 B.水和二氧化锰 C.混在一起的食盐和白糖 D.铁粉和铜粉 知识链接:天然水中含有细菌、病毒，常用的杀菌药物有：漂白粉、氯气以及新型消毒剂二氧化氯等。（了解） 注意：玻璃棒靠在三层滤纸处，防止戳破滤纸。 点拨：滤纸和漏斗间若有气泡过滤速度会比较慢。 自主反思：