2016年高考物理备考优生百日闯关系列专题10分子动理论与统计观点含解析.docxVIP

专题10 分子动理论与统计观点 第一部分 名师综述 综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，更加注重： （1）建立宏观量和微观量的对应关系，如分子动能与温度相对应，分子势能与体积相对应，物体的内能与温度、体积、物质的量相对应等； （2）强化基本概念与基本规律的理解和记忆； （3）建立统计的观点； （1）考纲要求 掌握分子动理论的基本内容.2.知道内能的概念.3.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化． （2）命题规律 高考热学命题的重点内容有：(1)分子动理论要点，分子力、分子大小、质量、数目估算；题型多为选择题和填空题，绝大多数选择题只要求定性分析，极少数填空题要求应用阿伏加德罗常数进行计算(或估算)。 第二部分 精选试题 1、【山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试物理试题】由于分子间存在着分子力，而分子力做功与路径无关，因此分子间存在与其相对距离有关的分子势能。如图所示为分子势能Ep随分子间距离r变化的图象，取r趋近于无穷大时Ep为零。通过功能关系可以从分子势能的图象中得到有关分子力的信息，则下列说法正确的是 A．假设将两个分子从r=r2处释放，它们将相互远离 B．假设将两个分子从r=r2处释放，它们将相互靠近 C．假设将两个分子从r=rl处释放，它们的加速度先增大后减小 D．假设将两个分子从r=r1处释放，当r=r2时它们的速度最大 【答案】D 【解析】当分子间距离等于平衡距离时，分子力为零，分子势能最小；当分子间距离小于平衡距离时，分子力表现为斥力，故处，分子间的作用力为零，所以处释放的两个分子，它们之间没有相互作用力，故处于静止，不会远离也不会靠近，AB错误；假设将两个分子从处释放，则，分子间表现为斥力，随着距离的增大，斥力在减小，所以加速度在减小，当到处作用力为零，加速度为零，速度最大，之后分子间表现为引力，距离增大，引力增大，加速度增大，故加速度先减小后增大，故C错误D正确 【名师点睛】本题的关键是从图中得知当分子间距离等于平衡距离时，分子力为零，分子势能最小，时表现为引力，当时表现为斥力， 2、（多选）【湖南省衡阳市第八中学2016届高三上学期第二次月考物理试题】关于理想气体的温度、分子平均速率、内能的关系，下列说法中正确的是( ) A．温度升高，气体分子的平均速率增大 B．温度相同时，各种气体分子的平均速率都相同 C．温度相同时，各种气体分子的平均动能相同 D.温度相同时，各种气体的内能相同 【答案】AC 【名师点睛】本题主要考查了分子动理论、温度、分子平均速率、内能等概念的综合运用。属于容易题。要求学生掌握温度的微观含义的理解：温度是物体分子热运动的平均动能大小的标志。温度相同，平均动能相同，但平均速率可能不同，内能也可能不同。 3、【山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试物理试题】已知阿伏伽德罗常数为NA，铜的摩尔质量为M0，密度为p(均为国际制单位)，则 A．1个铜原子的质量是 B．1个铜原子的体积是 C．1kg铜所含原子的数目是 D．1m3铜所含原子的数目为 【答案】ABD 【解析】1摩尔铜的质量为，所以一个铜原子的质量为，A正确；1摩尔铜的体积即摩尔体积为，所以1个铜原子的体积是，B正确；1kg铜的体积为，所以1kg铜所含原子的数目是，C错误；1m3铜的质量为，故1m3铜的物质量为：；故1m3铜的所含原子的数目为：，故D正确； 【名师点睛】每摩尔物体含有NA个分子数，所以分子的质量等于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数．要求出单位体积内的分子数，先求出单位体积的摩尔量，再用摩尔量乘以阿伏伽德罗常数 4、（多选）【山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试物理试题】下列说法正确的是 A．布朗运动就是液体分子的无规则运动 B．当两分子间距离增大时，分子力一定减小而分子势能一定增加 C．一定量100℃的水变成100℃的水蒸气，其分子之间的势能增加 D．温度降低，物体内所有分子运动的速度不一定都变小 【答案】CD 【名师点睛】布朗运动是指在液体分子无规则运动的撞击下花粉颗粒做无规则运动，间接体现了液体分子的无规则运动，温度是分子平均动能的标志，温度降低，分子平均动能减小，不是每一个分子的运动速度都在减小。 5、【云南省玉溪市第一中学2016届高三上学期期中考试理科综合试题】下列说法中正确的是（填入正确选项前的字母，选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）。 A．一定质量的理想气体温度升高时，分子的平均动能一定增大 B．不可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功 C．不可能使热量从低温物体传向高温物体 D．当分子力表现为引力时，分子势能随分子间