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- 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册燃烧和灭火.1燃烧和灭火
课题1 燃烧和灭火;燃烧是人类最早利用的化学反应之一;马塞人钻木取火;篝火晚会 ;奥运圣火;森林大火;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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;;分析: Ⅲ烧杯中的碳酸钠和稀盐酸反应,产生的二氧化碳不支持燃烧,使蜡烛熄灭;Ⅰ烧杯中的蜡烛因缺氧而熄灭;Ⅱ烧杯中的蜡烛既与氧气接触又达到了着火点,燃烧情况不变。;1.隔离可燃物
2.隔绝空气
3.降温到物质的着火点以下。 ;知识的拓展 ;影响可燃物燃烧剧烈程度的因素:;思考:; 燃烧的条件
1.物质具有可燃性
2.与氧气(或空气)充分接触
3.温度达到着火点
(三个条件同时具备);吸滤瓶;水基型灭火器;课堂达标;燃烧条件示意图;(2)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_______________________.;3(1)不能发生燃烧的是 ,其原因是
.
。
(2) 能燃烧的是 ,这说明了燃烧的条件是:需???可燃物 、 。
(3) 由此可以采用① ;② ;
③ 来灭火。
(4) 少量的白磷怎样保存? 。
;4.燃烧条件的探究题:;(2)结合所学的知识,分析实验②、③中“酒精烧完,棉布无损”的原因:;5.如图实验(集气瓶底部铺有少量的细沙)可观察到:镁条在二氧化碳中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑烟和白色物质生成。;探究燃烧的条件:动手实验;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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