化学人教版九年级上册氧气课后作业.docVIP

课题2 氧气的性质 学习目标 1.了解氧气的物理性质 2.掌握氧气的化学性质 3.认识氧化反应和化合反应 活动一、了解氧气的物理性质 观察讲台上的一瓶氧气，结合已有知识和经验，阅读课本P33第一第二自然段，运用氧气物理性质回答以下问题： “氧气是无色的”，这句话对吗？ 氧气不易溶于水，但鱼虾为什么又能在水中生存？ 如右图甲和乙，哪种方法适合用来收集氧气，为什么？ 活动二、体验氧气的化学性质 氧气与金属的反应 观察以下三个实验，注意观察反应物的状态和颜色，反应时的现象，生成物的颜色和状态，写出反应的文字表达式 在空气中点燃镁条 在氧气中点燃铁丝 （3） 在空气中加热铜片 小结：氧气 +金属→ 猜一猜：铝粉在氧气中燃烧能生成什么？ 请你试着写出反应的文字表达式 （4） 氧气与非金属的反应 观察木炭、硫粉在空气中和在氧气中燃烧时的现象，写出反应的文字表达式 （5）点燃木炭 点燃硫粉 小结：氧气+非金属→ 猜一猜：氢气在氧气中燃烧会生成什么物质？写出该反应的文字表达式 （7） 氧气与其他物质的反应 观看甲烷（化学式为CH4）燃烧的视频，写出甲烷燃烧的文字表达式 （8） 实验探究：酒精（酒精的化学式C2H5OH）燃烧后有什么物质生成？请你从化学反应前后元素种类不变的角度推测燃烧后的产物，说出你的猜想，并用实验进行验证。 写出反应的文字表达式（9） 活动三、认识化合反应和氧化反应 初识化合反应和氧化反应 阅读课本第3５页第二、三段，指出活动二的9个反应中哪些属于化合反应？哪些属于氧化反应？ 想一想: 下列反应哪些属于氧化反应 ，哪些属于化合反应 氧化钙+水 氢氧化钙 ② 碳酸 + 水 二氧化碳 ③碳+氧气 二氧化碳 ④甲烷+氧气 二氧化碳+水 ⑤氧化钙+盐酸 氯化钙+水 ⑥二氧化碳+水 碳酸 ⑦铝+氧气 氧化铝 ⑧一氧化碳+氧气 二氧化碳 2．氧化反应的分类 思考题： 判断下列说法是否正确？如若不对请说明理由。 物质X与氧气发生反应 若有黑色固体生成，则反应物一定是铁 ( ) 若生成物中有二氧化碳，则X一定是木炭 ( ) 若生成物中有二氧化碳，则X中一定含有碳元素 （ ） [ 家庭作业] 写出下列反应的文字表达式，并将其反应的特征现象整理在表格内：? 反应物 文字表达式 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 镁和氧气 铁和氧气 铜和氧气 磷和氧气 硫和氧气 碳和氧气