化学人教版九年级上册第四单元自然界的水 课题2 水的净化.pptVIP

义务教育教科书人教版九年级化学 主讲教师：郑艳艳 工作单位：乌什县第二中学 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能 直接饮用吗？ 被污染的河水 自来水 海水 矿泉水 蒸馏水 纯净水 一、纯水和天然水 1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于 物(化学符号：H2O） 2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于 含有许多 和 杂质，常呈浑浊。 属于 物 纯净 不溶性 可溶性 混合 下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 自来水厂净水过程图 取水 沉淀 过滤（物理变化） 活性炭 吸附（物理变化） 消毒(化学变化） 配水泵 加絮凝剂 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 滤纸紧贴漏斗 内壁 滤纸边缘比 漏斗口稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘 烧杯嘴靠玻璃棒 玻璃棒靠 三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 过滤的操作方法 经过滤所得的滤液仍浑浊，可能的原因是什么？下一步应采取什么措施？ 提示 滤液仍浑浊，可能的原因有： 1.滤纸破损； 2.过滤时液面高于滤纸边缘； 3.仪器不干净等。 一次过滤所得的滤液仍浑浊时，应再过滤一次，如果过滤两次后滤液仍然浑浊，需重新制作过滤器再次过滤。 利用活性炭来吸附水中的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。 净水器原理 （吸附剂：活性炭） 二、硬水和软水 阅读教材P76第二自然段至P77结束，并将下列空白处填写完整： 1.概念 (1)硬水：含有 可溶性钙、镁化合物的水。 (2)软水： 可溶性钙、镁化合物的水。 加肥皂水 若 ，是软水 若 ，是硬水 2.区分方法 水样 较多 不含或含较少 产生泡沫较多浮渣少 产生泡沫少浮渣多 区分硬水和软水时，除了使用肥皂水，还可采用蒸发法：分别取等体积水倒入蒸发皿中加热蒸发，底部有白色固体的为硬水；底部无或有很少白色固体的为软水。 3.硬水危害 (1)硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了衣服会变硬。 (2)用锅炉烧水时，易形成 ，妨碍热传导，不仅浪费 燃料，还易引起管道变形，严重时可能引起 。 (3)饮用硬水，会影响人体健康。 水垢 爆炸 4.硬水软化的方法 (1)生活中：采用 。 (2)实验室：采用蒸馏法(实验装置如图)。 ①原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。 ②实验时应注意 a.烧瓶加热需 。 b.烧瓶中加沸石(或碎瓷片)的目的是 。 c.温度计的水银球要在 。 d.弃去开始馏出的部分液体。 煮沸法 垫石棉网 防暴沸 支管口附近 制取蒸馏水的简易装置(见教材P77图4-21)中导管很长，它起什么作用？ 提示：简易装置中的导管相当于实验室制取蒸馏水的装置中的冷凝管，导管很长才能起到较好的冷凝效果。 净化水的方法、作用及净化程度比较 1．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ ） A．取水 B．消毒 C．吸附 D．过滤2.活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是( ) A.除去原有的不溶性物质 B.除去原有的臭味 C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有杂质得到纯净水 练习巩固