威宁二小学科教学渗透法制教育教学培训记录.docVIP

威宁二小学科教学渗透法制教育教学培训记录 __四__至__六 年级__数学 学科 记录人：________ __2011年__10_ 月__26_日 主题 渗透点及案例分析 培训教师 李冬梅 教材版本 苏教版 《法制教育与学科教学》渗透点统计 四（上）可渗透的法制内容?：《中华人民共和国道路交通安全法》?、?《中华人民共和国统计法》?、?《中华人民共和国森林法实施条例》四（下）可渗透的法制内容?：《献血法》、《全民健身条例》、??《中华人民共和国环境保护法》???五（上）可渗透的法制内容?：《中华人民共和国环境保护法》?、??《中华人民共和国体育法》??五（下）可渗透的法制内容?：《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国邮政法》、《中华人民共和国居民身份证法》。??六（上）?可渗透的法制内容：《中华人民共和国文物保护法》、?《中华人民共和国商标法》?、?《中华人民共和国节约能源法》?、《中华人民共和国煤炭法》、 六（下）可渗透的法制内容：?《中华人民共和国个人所得税法》 教材中可挖掘渗透点课题归纳 四（上）《统计与可能性》的“想想做做”第2题可渗透《中华人民共和国大气污染防治法》五（下）《等式的基本性质》第9页“试一试”可渗透《中华人民共和国海洋环境保护法》 案例 分析 课题 长方体和正方体的表面积2 可渗透的法制内容 《中华人民共和国商标法》 渗透要求及方法 要求：知道。 ??方法：讲授。 渗透环节设计 练习二第6题学生独立解答。集体交流订正后。师问：同学们平时买饼干会去哪里买？买饼干时要注意些什么？师：在超市和比较大的商店，儿童食品的合格率较高，但一些小店销售的价格超低、包装粗劣的儿童食品属于“三无产品”，（无厂名，无地址，无商标。）渗透《中华人民共和国商标法》???第六条 法律、行政法规规定必须使用注册商标的商品，必须申请商标注册，未经核准注册的，不得在市场销售。