《百分数的应用题》说课课件.pptVIP

* 《百分数的应用题》 说课稿 枫岭头镇中心小学 朱淑芳 一、说教材 1、教材所处的地位和作用。 2、教学目标。 （1） 知识目标 （2）能力目标 （3）情感目标 3、重点、难点. 知识掌握上： 二、说学情学法 知识障碍上： 心理上： 三、说教学教法 数学是一门培养和发展人的思维的重要学科。因此，在教学中坚持以“学生为主体，教师为主导”的原则，不仅要让学生“知其然”，而且要学生“知所以然”。根据学生的心理发展规律，可采用图画、多媒体课件等演示手段，激发学生的学习兴趣。依据新课标的精神，可运用谈话法、对比法、讨论法等教学方法，激励学生全面参与、主动学习，培养创新能力和实践能力。 四、说教学程序与设想。 第一环节：创设情景，激趣导入。 第二环节：研究问题、解决问题。 第三环节：联系实际、巩固深化。 第四环节：总结提炼。 例： 学校图书室有故事书1400本，科技书比故事书多25%，科技书有多少本？ （1）分析、理解题意，找准单位“1”的量，画线段图找数量关系。 （2）同桌互相交流、讨论，探索解决问题的方法。 （3）鼓励学生用不同的方法。 *