服装基础知识课程标准.docVIP

.专业资料分享. .WORD完美格式. 《服装基础知识》课程标准 课程名称：服装基础知识 课程性质：专业基础课 学 分：2 计划学时：32 适用专业：服装表演专业 1．前言 1.1课程定位 《服装基础知识》是服装表演专业的一门理论基础课程，培养学生了解服装材料的概念、分类；掌握纺织纤维、纱线、织物的性能与服装材料服用性能间的关系，学会根据服装的设计风格来选择服装材料，并进行组合与搭配；了解服装服用性的内涵，为学生今后从事服装表演时对服装材料有一定的认识，及如何演绎服装、打理服装和选择服装打下良好的基础。 1.2设计思路 通过任务引领和面料成份、性能的识别等项目活动，使服装表演专业的学生了解织物结构，识别织物成份，具备能根据服装设计意图来选择、搭配面料的技能技巧，使服装表演学生更能理解服装的内涵及服装材料对服装造型及风格的影响，使学生能更合理地打理服装和选择服装。培养学生具有勤奋刻苦、认真仔细的良好素养，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定基础。 2．课程目标 2.1总体目标 根据《服装基础知识》课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：通过本课程的学习，使学生达到了解服装材料、识别服装材料、选择服装材料、设计服装材料的能力目标，能正确进行服装材料的选择，了解服装材料与服装的相互关系。同时引导学生了解各种服装新型材料的发展趋势及其在服装中的应用，提高学生的职业素质，具备实际应用能力。 2.2具体目标 2.2.1知识目标 （1）掌握纤维形态结构、性能鉴别方法；纤维性能在服装材料设计中应用。 （2）了解纱线的分类与结构特征。 （3）掌握机织物组织结构、性能和品种，具备识别常见机织服装材料能力。 （4）掌握针织物组织结构、性能和品种，具备识别常见针织服装材料能力。 （5）了解各种服装新型材料的发展趋势及其在服装中的应用。 （6）掌握服装辅料品种、性能和作用及选用方法，了解服装辅料发展动态。 （7）掌握服装及其材料常用的洗涤、熨烫和保管方法。 （8）掌握服装与服装材料关系，具备能够进行服装材料选择、组合与搭配。 （9）掌握服装材料艺术的技法。 2.2.2能力目标 （1） 能够熟练进行纺织纤维的性能分析与鉴别。 （2） 能够熟练进行织物的品种、组织结构和性能分析以及风格评价。 （3） 能够根据服装产品种类与性能要求进行面、辅料的选择与搭配。 （4） 能够进行服装材料艺术再设计。 2.2.3素质目标 （1） 树立对服装良好的鉴赏能力。 （2） 加强对岗位敬业精神的教育。 （3） 注重学习的刻苦性和专注性精神的培养。 （4） 注重团结协作精神的培养、诚实守信品格是培养。 3．课程内容与要求 3.1 教学内容要求 序号 工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考学时 1 绪 论 课程内容：服装材料的构成与作用；材料与服设计和工艺之间的关系；服装材料发展概况与趋势 课件演示讲解 组织学生讨论 4 教学要求：使学生对服装材料的学习内容；目的与意义有整体了解；认识服装材料的重要性 2 服用纺织纤维 课程内容：服用纤维概述； 天然纤维；化学纤维；纺织纤维的特性和鉴别 课件演示讲解； 组织学生讨论； 实践活动：采用燃烧法鉴定常用纤维 8 教学要求：使学生掌握常用服装纤维原料的分类、结构特征及特性；使学生掌握常见纤维的常用鉴定方法 3 服用纱线 课程内容：纱线的分类；纱线的结构特性；纱线结构对服装面料的影响 课件演示讲解 组织学生讨论 课外实践手工制作不同捻向的纱线（了解纱线结构） 4 教学要求：使学生了解纱线的分类及结构特性；掌握各类纱线的本质特征和其对织物的影响 4 服装用面料 课程内容：机织物；针织物；非织物；典型新型服装面料 课件演示讲解； 组织学生讨论； 课外实践手工制作织物小样（针织与机织） 学生课外市场调研；给定学生设计服装款式，要求学生正确选择面料 6 教学要求：使学生掌握织物分类和组织结构及常用织物的特征；使学生正确识别常用面料 5 常用服装面料的选择 课程内容：服用织物服用性能与风格特征；服装面料的选用原则与依据；服装面料在服装中的应用 课件演示讲解； 组织学生讨论； 学生课外市场调研；学生设计服装款式，并正确选择面料 6 教学要求：使学生掌握织物服用性能与风格特征；使学生掌握面料选用原则，掌握典型服装面料正确选择 6 服装辅料的认识与应用 课程内容：服装里料、服装衬垫料、服装填料、服装缝纫线、服装扣紧材料、服装装饰材料及其他辅料 课件演示讲解； 组织学生讨论； 课外市场调研； 学生设计服装款式，并正确选择面料 4 教学要求：熟悉服装辅料的分类及