口湖国民中学九十二学年度第二学期语文领域(英语).docVIP

口湖國民中學九十二學年度第二學期「語文領域（英語）」課程計劃表 年級下學期之學習目標 1 ?培養學生基本的英語溝通能力。 培養學生學習英語的興趣與方法。 增進學生對本國與外國文化習俗之認識。 二、一年級下學期之各單元内涵分析 起訖週次 主 趙 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方 式 六大議題 十大基本 能力 — 運動與各項技能 Lesson 1 He Can Do A Lot Of Things 1-2-1能欣賞簡易詩歌的音韻與 節奏。 2-2能聽懂日常生活對話。 2-2能參與課堂上的□語練習 及討論。 2-6能以簡單的英語描述日常 生活中相關之人、申、物。 2-4能朗讀短文、故事等。 2-7能閱讀不同體裁、不同主 題之簡易文章。 2-1能寫簡單的句子。 4-2-2能填寫簡單的表格及資料 等。 會用英語表達會做的事。 會用can構成疑問句， 並會以Yes或No回答問 題。 3?會用can t構成否定句。 4.會分辨並止確念出含有 /!/，加音的單字。 Wann Up Dialogue (1) Key Sentences ⑵ Content Vocabulary Pair Work Practice 1 Listen and Repeat Listen and Choose the Correct Response Listen and Check Grammar Focus (1) Say the Sentences Reading Content Read and Choose Practice2 Listen and Write Look and Fill In 3 CD唱機 CD 3 ?單字圖卡 /單字音 標卡 4.句型卡 5 ?閱讀歌謠 韻文掛圖 Role Play, Pair Work, Activity, Self-assess ment, Homework 【生涯發展教育】 1-5-1瞭解自己的能 力?興趣?特質所適 合發展的方向? 3-2-1覺察如何解決 問題及做決定 【資訊教育】 321能編輯中英文 文稿，進行編輯、列 印的設定，並能結合 文字?圖击、藝術字 等完成文稿的編輯。 一 了解自我 與發展潛 能 二欣賞、表現 與創新 四表逹?溝通 與分享 八運用科技 與資訊  起訖週次 主 趙 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方 式 六大議題 十大基本 能力 二 運動與各項技能 Lesson 1 He Can Do A Lot Of Things 1 -2-1能欣賞簡易詩歌的音韻與 節奏° 2-2能聽懂日常生活對話。 2-2能參與課章卜的口語練習 及討論。 2-6能以簡單的英語描述日常 生活中相關之人、事物。 2-4能取讀短文、故事等。 2-7能閱讀不同體裁、不同主 題之簡易文章。 2-1能寫簡單的句子。 4-2-2能填寫簡單的表格及資料 等。 會用英語表達會做的事。 會用can構成疑問句J 並會以Yes或No回答問 題? 會用cant構成否定句° 8?會分辨並正確念出含有 /I/ /〃音的單字。 Warm Up Dialogue (5) Key Sentences ⑹ Content Vocabulary Pair Work Practice 1 Listen and Repeat Listen and Choose the Correct Response Listen and Cheek Grammar Focus (1) Say the Sentences Reading Content Read and Choose Practicc2 Listen and Write Look and Fill In 3 CD唱機 CD 單字圖卡 /單字音 樑卡 9.句型卡 10 ?閱讀歌謠 韻文掛圖 Role Play, Pair Work, Activity, Self-assess ment, Homework 【生涯發展教育】 1-5-1瞭解自己的能 力?興趣?特質所適 合發展的方向； 3-2-1覺察如何解決 問題及做決定 【資訊教育】 321能編輯中英文 文稿，進行編軒、列 印的設定，並能結合 文字、圖畫、藝術字 等完成文稿的編輯。 一 了解自我 與發展潛 能 二欣賞?表現 與創新 四表達?溝通 與分享 八運用科技 與資訊 三 運動與各項技能 Lesson 1 He Can Do A Lot Of Things 2-1能運用英語拼字與發音間 的對應關係，看字發音， 聽音拼字。 2-1樂於參與上課時的□語練 習活動。 6-2-6能主動溫習、預習功課。 6-2-7樂於接觸英語電影、歌 曲、廣播、書籍等。 會用英語表達會做的申。