新人美版七年级美术下册教案和教学反思 《几何形体的联想》.docxVIP

新人美版七年级美术下册教案和教学反思 《几何形体的联想》 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-20 10:33 编辑　　《几何形体的联想》教案　　教材分析：　　本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课，属于“设计?应用”学习领域。在课程标准的课程性质部分首先指出，“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征”，“学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验、发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力”。本课据此设计，意在促进学生对形象的感知、理解和创造，开发学生形象思维能力，依托学生熟悉的几何形体，引导学生进行兴味的联想和创意，进而将创意用绘画的形式表达出来。　　学情分析：　　针对初中学生十四五岁的年龄特点，已经有能力认识立体的几何形体，再加上学生对素描的学习很感兴趣，本课的学习对培养学生造型表现能力非常有必要。　　教学目标：　　1、认识几何形体，掌握其结构特点。　　2、掌握形体变化的基本规律，发挥想象力，把几何形体组合变化组成画面。　　3、结合生活实际，思考身边周围事物由哪些几何形体组成。　　教学重难点：　　1、认识并了解各种几何体，掌握其结构。　　2、能够从具体的形象概括为抽象形体，掌握其形体变化的规律。　　3、能够对身边的事物进行分析，回归于生活。　　教法学法：示范、欣赏、观摩、自主体验。　　教具学具：　　教具：