新人美版六年级上册教案和教学反思第9课 神秘的礼盒.docxVIP

新人美版六年级上册教案和教学反思第9课 神秘的礼盒 　　课时：两课时　　课型 ：造型—表现　　教材分析：　　本课属于“造型—表现”系列内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的，启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料，发挥想象力和创造力，完成礼盒的设计与制作。　　教学目标：　　知识目标：知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。　　能力目标：学会利用综合材料设计制作礼品盒。　　情感目标：培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。　　教学重点：了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。 教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。　　教学准备：教师：优秀作品，课件　　学生：不同形状的纸盒，卡纸，胶水等　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话导入。　　教师：在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？　　揭示课题：（板书）神秘的礼盒　　二、讲授新课：　　1.引导学生观察。　　分小组观察礼盒：　　（1） 根据外观设计猜猜里面装的是什么在？　　（2）打开之后你有什么样的感受？　　（3）你认为礼盒 设计的巧妙之处有哪些？还有