新人美版六年级上册教案和教学反思第十一课 镜头里的花.docxVIP

新人美版六年级上册教案和教学反思第十一课 镜头里的花 　　学情分析：　　目前学生对现代生活状况已经有一定的主动意识了，尤其是相机或手机的使用更是很普遍，有兴趣的孩子对于拍照已经很是熟稔了，所以这节课要求教师必须精讲、精炼，知识要准确到位才行。　　教学目标：　　1.了解家乡的代表性花卉，名字和寓意。初步了解摄影的入门知识。　　2.能够运用所学知识拍下构图均衡、角度优美的花卉。　　3.增进同学间的友谊，互相合作；培养热爱家乡、保护家乡生态的意识。　　教学重点：初步了解相机的构造及功能，学习拍摄的技巧。　　教学难点：拍摄一组姿态优美、构图均衡的花卉作品。　　教学准备：图片实例 数码相机 像素高的手机　　教学过程：　　一、导入　　将书中和自己的作品在大屏上展示，激发学生热情。　　师：今天，老师想请同学们看一组图片（展示花卉图片，学生谈感受）　　板书课题：镜头里的花。　　二、新授　　1、认识家乡的花卉，了解相关知识。　　2、那这些精美的图片是怎么拍的呢？　　展示教材左下的两幅图片，看看这两幅画有什么不同？ （学生回答）　　3、教师小结：第一幅主次混乱，取景没有重点。第二幅构图均衡，抛弃不必要的细节，可以突出你要拍摄的重点景物。　　（设计意图：学生欣赏、分析，感受奇妙的意境，引起他们的兴趣。） 4、讲解景深的作用：突出主题，弱化背景。 景深法则：当被摄