物理人教版八年级下册测量滑轮组的机械效率.docxVIP

测滑轮组的机械效率教学设计 广州市第89中学樊惠玲2017.5.24 一、教学目标： 1、通过实验，进一步巩固功和机械效率的概念。 2、进一步培养根据已有知识，设计实验方案，解决实际问题的能力。 二、教学重点：组装滑轮组、测量滑轮组的机械效率。 三、教学难点：测量物体的上升的高度、绳子自由段通过的距离和计算有用功和总功。 四、教具：铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度纸板，滑轮、细线。 五、教学过程设计： 1、组装滑轮组：画出滑轮组最省力的绕线方式 2、测量滑轮组的机械效率 （1）实验目的：探究滑轮组的机械效率是否与被提升的物重有关？ （2）实验原理： （3）实验步骤： = 1 \* GB3 ①按图组装滑轮组 = 2 \* GB3 ②用弹簧测力计测出一个钩码的重力（钩码的规格相同），数据记录表格 = 3 \* GB3 ③用滑轮组提升钩码，弹簧测力计匀速竖直向上拉动绳子末端，测量绳子末端受到的拉力F，对照刻度板并记录钩码上升高度h和绳子末端移动的距离s，计算出有用功和总功，数据记录表格 = 4 \* GB3 ④每次增加两个钩码，重复上述实验 次数 被提升钩码所受重力G/N 钩码提升高度h/m 用功W有/J 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 总功W总 /J 机械效率η 1（1个） 2（3个） 3（5个） 在三次实验中测得的机械效率 （相同/不相同），此实验证明：用同一滑轮组提升重物， （4）实验结论分析：装置相同时，物重越大，滑轮组机械效率越大。 三、讨论：如何提高滑轮组的机械效率？ 重物相同时，动滑轮越轻巧，机械效率越高 ；另外滑轮组机械效率还与 绳重和摩擦有关 提高滑轮组的机械效率的方法： 1、每次尽可能多地提升货物 2、使用轻巧的动滑轮 3、加润滑油定期保养，减少机械摩擦 五：实验作业（学案） 板书设计：一、测滑轮组的机械效率 实验目的：探究滑轮组的机械效率是否与被提升的物重有关？ 测滑轮组的机械效率实验原理： （3）实验结论：装置相同时，物重越大，滑轮组机械效率越大。 二、提高滑轮组的机械效率的方法： 1、每次尽可能多地提升货物 2、使用轻巧的动滑轮 3、加润滑油定期保养，减少机械摩擦